【題目】生物社團拍攝的生態(tài)系統(tǒng)照片中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的,超過了這個限制,生態(tài)平衡就會遭到破壞。人類過度的開采化石資源,破壞了環(huán)境,過度的排放溫室氣體導致氣溫上升,導致冰川融化,海面上升,極端氣候頻發(fā)。人類對森林的濫砍亂伐,對動物的濫捕亂殺,都能對生態(tài)平衡帶來破壞。

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,故A不符合題意;淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等,由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用,故B不符合題意;濕地生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很。缺乏高大的植物,動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用,故C不符合題意;森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱,故D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:

①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。

③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。

④一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。

請根據(jù)實驗回答問題。

(1)根據(jù)李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____

(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

A.0-1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.1-2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關

C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色

B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照,②號試管為對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關的問題情景,請你運用合理的知識回答下列問題:

(1)糖類能為人體提供____________,所以圖一中的小朋友可能是因為沒吃早餐,體內(nèi)糖類供應不上,而導致頭暈現(xiàn)象。為了避免圖一現(xiàn)象的發(fā)生,你應該怎樣做?_______________________。

(2)圖二中的小朋友牙齦出血,是由于該小朋友挑食所致。你應該建議他多吃_________

(3)看了圖三的情景,你最想對這位偏食小朋友說的一句話是_____________________________。

(4)請給圖三情景中的爺爺提一條最佳建議。 ______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組個體都是通過無性生殖產(chǎn)生的?( )

A. 克隆羊、試管嬰兒 B. 嫁接的梨樹、扦插的葡萄

C. 克隆羊、播種的小麥 D. 雜交水稻、試管嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A.體表有刺細胞 B.身體呈兩側(cè)對稱

C.身體呈輻射對稱 D.有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生命只有一次,健康和長壽是我們每個人的愿望。醫(yī)學的發(fā)展和人們健康意識的提高,奠定了健康生活的基礎。

(1)人體的免疫系統(tǒng)有監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)的功能。T淋巴細胞是人體中重要的免疫細胞。2018年獲得諾貝爾獎的兩位科學家找到了提高T淋巴細胞攻擊腫瘤細胞能力的方法。從免疫學角度來看,T淋巴細胞攻擊腫瘤細胞的免疫類型屬于_____,腫瘤細胞相當于_____。

(2)人體的免疫系統(tǒng)還有抵抗病原體的侵入、防止疾病發(fā)生的功能。曉彤旅游歸來后連續(xù)幾天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳發(fā)燒,到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查,化驗單如下:

醫(yī)生依據(jù)她血液中_____的數(shù)值,判斷她體內(nèi)有炎癥。再結(jié)合中性細胞、淋巴細胞的數(shù)值,診斷為流感合并細菌感染。流感的病原體是_____,與細菌結(jié)構(gòu)的差異是_____。寫出一條控制流感傳播的具體措施:_____

(3)醫(yī)生給曉彤開了奧斯他韋等藥物,服用后很快痊愈了。但是一個月后,曉彤再一次發(fā)燒,想自己買這種藥治療,藥店卻不賣給她的原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門的是( )

A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓

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