【題目】腔腸動物的主要特征不包括（）

A. 身體呈兩側(cè)對稱 B. 有消化腔

C. 有口無肛門 D. 身體呈輻射對稱

【答案】A

【解析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“愛媛38號”雜柑是由“南香柑”與“西子香”雜交培育而成，因其皮薄、無籽、水分足，口感像果凍，被稱為果凍橙。下圖是愛媛38號的培育過程，請回答：

（1）為了獲得雜交的果實a，在花期需要進行的操作為去掉南香柑的_______，授以西子香的花粉。

（2）在過程③中，胚芽發(fā)育成圖中的______。完成過程④，細胞經(jīng)歷_______才能實現(xiàn)。

（3）過程②與過程①相比，其生殖方式優(yōu)勢為______。

（4）若西子香的果實是橙色，南香柑的果實是黃色，其雜交后的果實a是_______色。

（5）研究人員以椪柑和溫州蜜柑作砧木嫁接愛媛38號，研究不同砧木對愛媛38號果實品質(zhì)的影響，結(jié)果如下：

砧木

單果重量/g

可食率/%

100 mL維生素C/mg

可溶性固形物/%

椪柑

201.62

86.90

28.13

14.97

溫州蜜柑

209.09

87.59

22.12

11.10

注：可食率是指果肉與果實的質(zhì)量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖類。

為了獲得營養(yǎng)價值高的果實，你給果農(nóng)提出的建議是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是一種重要的世界性檢疫害蟲，其性別決定方式屬于ZW型，下圖是其性別遺傳圖解，據(jù)此下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A.雌性的美國白蛾產(chǎn)生的卵細胞有兩種類型

B.雄性的美國白蛾產(chǎn)生的精子有一種類型

C.美國白蛾子代的性別是由雄性產(chǎn)生的精子類型決定的

D.美國白蛾的子代性別比例接近1：1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫細胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中較暗地方的表示方法應是（ ）

A. 用鉛筆點上細密的點

B. 用鋼筆涂抹

C. 用鉛筆涂抹

D. 用斜線表示

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學性消化”的實驗過程，請你分析并回答下列問題

（1）①②試管構(gòu)成一組對照實驗，其變量是_____。

（2）5到10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍的試管是____號，原因是____________________________________________。

（3）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液，腸液外還有________也能幫助淀粉的消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中的6是指的_____，7是指的_____。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的循環(huán)途徑叫_____。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：_____血變成了_____。

（4）血液流經(jīng)肺泡由_____血變成了_____。

（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，有房室瓣和動脈瓣，它們的作用都是防止血液倒流。心臟的瓣膜只能向方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是_____（填字母）。

A．由心室→心房→動脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動脈 D．由心房→心室→靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的體表附有鱗片，鱗片外面有粘液，那么粘液有利于（）

A. 感知水流的方向 B. 感知水溫

C. 感知水流的速度和方向 D. 減少游泳時的阻力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中食物鏈起始的生物是____________。

（2）圖中甲、乙都具有的生理作用是_________________。

（3）圖中③表示____________作用，能將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學能，它是在細胞______________中進行的。

（4）綠色植物的氣體進出和水分的散失都是通過葉片上的_________完成的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案