【題目】生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓,蠕動(dòng)綠色大發(fā)展。東營(yíng)市瑤光生態(tài)衣業(yè)公司通過(guò)養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生活垃圾,打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范,圖為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖。

1)蚯蚓俗稱“地龍”,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成;蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是______。

2)蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自生活垃圾中的______。(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

3)生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______,它們通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。

4)有機(jī)肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無(wú)機(jī)鹽,經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后,由植物的______拉動(dòng),向上運(yùn)輸?shù)角o和葉。若缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,植株就不能正常生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)______癥狀。

5)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來(lái)源是______

6)蚓體富含動(dòng)物蛋白,是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料,______是蛋白質(zhì)的基本組成單位。

7)生活中,有的人吃了蝦后,會(huì)出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象,這是由于______引起的過(guò)敏反應(yīng)。

【答案】蚯蚓的體節(jié)相似,蝦的體節(jié)不同 有機(jī)物 分解者 蒸騰作用 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 太陽(yáng)能 氨基酸 免疫功能失調(diào)(免疫功能過(guò)強(qiáng))

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部,足和觸分節(jié),有外骨骼。生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過(guò)程。植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要無(wú)機(jī)鹽,其中需要量較多的無(wú)機(jī)鹽是含氮,含鉀和含磷的無(wú)機(jī)鹽。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),但免疫并不是總對(duì)人體有益的,如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過(guò)強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。

1)蚯蚓的身體由很多環(huán)狀相似的體節(jié)構(gòu)成,具有疣足和剛毛,有體腔出現(xiàn),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部,足和觸分節(jié),有外骨骼。因此,蚯蚓俗稱“地龍”,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成;蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是蚯蚓的體節(jié)相似,蝦的體節(jié)不同。

2)蚯蚓是營(yíng)腐生生活動(dòng)物,生活在潮濕的環(huán)境中,以腐敗的有機(jī)物為食。所以,蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自生活垃圾中的有機(jī)物。

3)腐生的細(xì)菌、真菌等是分解者,分解者分解動(dòng)植物的遺體、遺物等為二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽回歸到無(wú)機(jī)鹽環(huán)境中,供綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。

4)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過(guò)程,促進(jìn)水分的吸收,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,降低溫度,提高濕度,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。因此,有機(jī)肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無(wú)機(jī)鹽,經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后,由植物的蒸騰作用拉動(dòng),向上運(yùn)輸?shù)角o和葉。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽,含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂,植物缺氮表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長(zhǎng)緩慢的現(xiàn)象,所以若缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,植株就不能正常生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃癥狀。

5)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,進(jìn)行光合作用時(shí)將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,能量來(lái)自于太陽(yáng)能,所以該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來(lái)源是太陽(yáng)能。

6)蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物高分子物質(zhì),是構(gòu)成人體細(xì)胞組織更新的重要材料,也能為人體提供能量。因此,蚯蚓富含動(dòng)物蛋白,是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料,氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。

7)免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),但免疫并不是總對(duì)人體有益的,如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過(guò)強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。分析可知,生活中,有的人吃了蝦后,會(huì)出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象,這是由于免疫功能失調(diào)(免疫功能過(guò)強(qiáng))引起的過(guò)敏反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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【題目】完成下列活動(dòng)不需要調(diào)查的是( )

A. 觀察桃花結(jié)構(gòu) B. 森林資源清查 C. 全國(guó)人口普查 D. 中學(xué)生近視發(fā)病情況

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【題目】2017年10月18至24日的十九大如期召開(kāi),會(huì)上提出了生態(tài)環(huán)保新方針——讓綠色成為發(fā)展最靚底色,以綠色發(fā)展理念為指引,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)迅猛發(fā)展,提高資源利用率,節(jié)能降耗取得新成效。環(huán)境污染治理全力推進(jìn),主要污染物排放總量得到控制,生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化勢(shì)頭得到初步遏制,城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步改善。以綠色發(fā)展扮靚的美麗中國(guó),漸漸走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為堅(jiān)持以上指導(dǎo)方針,長(zhǎng)沙市也大力推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下圖一是長(zhǎng)沙市郊區(qū)某農(nóng)場(chǎng)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖二為長(zhǎng)沙市城區(qū)某污水處理廠的示意圖。請(qǐng)分析后回答:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。

(2)圖一農(nóng)場(chǎng)對(duì)農(nóng)作物利用的事實(shí)說(shuō)明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多級(jí)能量的利用,從而大大提高了能量的________,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。

(3)圖一和圖二均運(yùn)用了微生物的神奇功效:圖一沼氣池中的主要微生物是________,而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細(xì)菌,二者與乳酸菌在生活習(xí)性上更接近的是_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是

A. 有空氣和無(wú)空氣 B. 明亮和陰暗 C. 20℃和5℃ D. 溫度和濕度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幽門(mén)螺旋菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌。資料顯示,67%80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門(mén)螺旋菌引起的。目前,我國(guó)約有7億左右的人群感染了幽門(mén)螺旋菌。幽門(mén)螺旋菌可通過(guò)飲食等途徑傳染。請(qǐng)分析回答:

1)幽門(mén)螺旋菌主要“定居”在人胃粘膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃潰瘍。由此推測(cè),幽門(mén)螺旋菌的營(yíng)養(yǎng)方式為_______。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,幽門(mén)螺旋菌與胃粘膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是______。

2)醫(yī)學(xué)上常用“碳—14呼氣試驗(yàn)”檢測(cè)幽門(mén)螺旋菌。受測(cè)者向?qū)S玫募瘹獯写禋鈺r(shí)(圖),胸廓容積______。

3)幽門(mén)螺旋菌可以通過(guò)口一口、糞一口等方式傳播,引起消化道傳染病。從傳染病的角度看,幽門(mén)螺旋菌稱為______。

4)預(yù)防幽門(mén)螺旋菌感染的關(guān)鍵是把好“病從口入”關(guān)。使用“公筷”和分餐制能有效減少幽門(mén)螺旋菌傳染,這在傳染病預(yù)防措施上屬于______。

5)為研究乳酸菌對(duì)幽門(mén)螺旋菌感染的影響,研究者將若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠平均分為三組,按下表進(jìn)行處理。幾個(gè)月后檢測(cè)三組小鼠胃粘膜炎癥因子的量(炎癥反應(yīng)的一個(gè)檢測(cè)指標(biāo)),結(jié)果如圖所示。

組別

處理

1

2

3

灌胃乳酸菌

-

-

+

三周后灌胃

幽門(mén)螺旋菌

-

+

+

______(填組號(hào))組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明幽門(mén)螺旋菌會(huì)引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。

2組和3組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明乳酸菌對(duì)幽門(mén)螺旋菌感染起到______作用。

③就上述實(shí)驗(yàn),有研究者質(zhì)疑,乳酸菌是否會(huì)引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)加以完善。______

6)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛,其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白,可以抑制胃腸道細(xì)菌感染。請(qǐng)寫(xiě)出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛培育的大致思路______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某一因子改變對(duì)生態(tài)瓶的影響,某同學(xué)制作了一個(gè)生態(tài)瓶(如圖).請(qǐng)回答:

(1)該生態(tài)瓶的非生物因素有 ________________、 ________________等.

(2)該生態(tài)瓶能量的最終來(lái)源是_______________,能量沿著食物鏈流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________

(3)在觀察記錄生態(tài)瓶的變化時(shí),該同學(xué)的記錄情況如下表.表中所示第3天,生態(tài)瓶中有小魚(yú)死亡,可能的原因有_______________(寫(xiě)出1項(xiàng)即可).

項(xiàng)目

天數(shù)

小動(dòng)物生活情況

(存活數(shù))

植物生活情況

(存活數(shù))

水質(zhì)

(目測(cè)清澈程度)

備注

第1天

10

2

第3天

8

2

+

第5天

5

2

++

生態(tài)瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)少量綠藻

(4)生態(tài)瓶中放置的材料有植物、小動(dòng)物、水等,如要探究植物的作用,在作為對(duì)照組的瓶中,不需要放置的材料是_______________.該對(duì)照瓶的觀察項(xiàng)目有__________(寫(xiě)出1項(xiàng)即可),記錄水質(zhì)變化的方法可以是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取三種液體樣品甲、乙、丙進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)右圖中腎單位是由___(填序號(hào))構(gòu)成的,抽取樣品乙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]_____。

(2)圖中①內(nèi)流動(dòng)的是____________,①與④相比較,④中液體不含有______________________;尿的形成過(guò)程主要包括___________________________兩個(gè)連續(xù)的階段。

(3)與①相比,⑥中液體含量明顯減少的成分包括_________和養(yǎng)料、_________等。

(4)若某人樣品丙中出現(xiàn)葡萄糖,則可以通過(guò)注射_______________治療。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,人體各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是_____,①表示的生理過(guò)程是_____

(2)B系統(tǒng)的主要器官是_____,②和③表示_____(選填“肺泡內(nèi)”或“組織里”)的氣體交換。

(3)圖中C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng),其中形成尿液的器官是_____。

(4)經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后,組織細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解,釋放出_____,用于人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。

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