【題目】據(jù)如圖回答下列問題：

人的每個(gè)細(xì)胞要獲得生命活動(dòng)所需能量，都需要多個(gè)系統(tǒng)的配合．人體細(xì)胞獲取能量需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于人體的【①】__系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)為細(xì)胞提供【②】__，營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸需要【③】__系統(tǒng)完成，尿素等代謝廢物的排出主要是通過【④】__系統(tǒng)來完成．神經(jīng)系統(tǒng)和【⑥】__系統(tǒng)在整個(gè)生命活動(dòng)中起【⑤】__作用．

【答案】 消化 氧氣 循環(huán) 泌尿 內(nèi)分泌 調(diào)節(jié)

【解析】試題分析：在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。

人的每個(gè)細(xì)胞要獲得生命活動(dòng)所需能量，都需要多個(gè)系統(tǒng)的配合，人體細(xì)胞獲取能量需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于人體的消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)為細(xì)胞提供氧氣，營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸需要循環(huán)系統(tǒng)完成，尿素等代謝廢物的排出主要是通過泌尿系統(tǒng)來完成，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)在整個(gè)生命活動(dòng)中起調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)系統(tǒng)之間相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請回答下列問題：

①此圖中的生產(chǎn)者是__，消費(fèi)者中，草食動(dòng)物是__，肉食動(dòng)物是__．

②此圖中含有__條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了___．生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是__與__．

③此圖中各種動(dòng)物可統(tǒng)稱為__．

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學(xué)上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標(biāo)號）。

（5）圖五中，梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．

（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)名稱，寫出對應(yīng)的序號．[__]花藥、[__]子房、[__]雌蕊、[__]雄蕊

（2）傳粉是[__]花藥中的花粉落到雌蕊[__]柱頭上的過程．玉米花粉多而輕盈，可以借助__（選填“風(fēng)”或“昆蟲”）來傳粉．

（3）圖中[__]有卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵，稱為__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們一年四季都受流感病毒攻擊，不過，冬天的流感病例特別多，原因是冬天天氣寒冷，風(fēng)勢強(qiáng)勁，人們易受寒，抵抗力減弱，病毒便乘虛而入，侵襲人們的呼吸系統(tǒng)。此外流感病毒會(huì)通過空氣傳播。

冬天，人們多半在室內(nèi)活動(dòng)，又因怕冷經(jīng)常把窗戶關(guān)閉，令空氣不流通，病毒容易傳播。另外，若溫度低呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足，黏膜失去水分，表面干燥破裂，猶如平添了許多傷口，大大增加了被病毒感染的危險(xiǎn)。目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。預(yù)防病毒性感冒的常見藥物是抗病毒口服液。

（1）流感傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是在_____。

（2）在免疫上，接種的流感疫苗屬于_____。

（3）從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻、發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離、接種流感疫苗分別是為了_____。

（4）根據(jù)上述說明書中的成分可知，該藥屬于_____（中藥/西藥）。

（5）某同學(xué)患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液（保質(zhì)期內(nèi)），他能否直接服用？患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖幾種常見的動(dòng)物，請仔細(xì)觀察，回答問題：

（1）圖中動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物的是_____．（填圖中序號）

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____； C在發(fā)育成熟時(shí)除了用肺呼吸，還需要_____輔助呼吸．

（3）D是一種鳥類，其身體呈_____型，有利于減少空氣的阻力．

（4）E的體表_____，具有保溫作用．

（5）圖中動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的是_____．（填圖中序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)骨骼肌接受___________傳來的刺激________時(shí)，就會(huì)牽引其所附著的_________繞著____________活動(dòng)從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，禾苗青青，麥浪滾滾的美景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中．自然界中，生物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)．

（1）小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需水量為56%（與種子的干重相比），說明種子萌發(fā)時(shí)不可缺少的外界條件是適宜的溫度、______、充足的空氣．

（2）在幾個(gè)月的時(shí)間里，一株小麥所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾十倍或上百倍，這些增加的干物質(zhì)，絕大部分是直接或間接來自______．

（3）麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分．若用R表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．控制麥桿性狀的這一對基因位于______，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對基因要隨染色體的分離而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．

親代

后代

抗倒伏×抗倒伏

抗倒伏、不抗倒伏

（4）試寫出表中親代小麥的基因組成：______；后代小麥抗倒伏基因組成有______種．

（5）田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是______，屬于哺乳動(dòng)物．

（6）假設(shè)田野里的野兔體毛長和短是一對相對性狀，由一對基因A或a控制（長毛相對于短毛是顯性基因），現(xiàn)有一只長毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因組成是______．

（7）和人一樣，兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．雌性兔口腔上皮細(xì)胞中含有的性染色體組合為______．

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