【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是（ ）

A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界

【答案】B

【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E表示與人體新陳代謝直接相關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 完成A過程的主要器官是小腸

B. 經(jīng)過B過程血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C. C過程可以表示組織內(nèi)的氣體交換

D. 完成D、E過程的結(jié)構(gòu)單位是腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過對(duì)馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對(duì)基因(如下圖)，請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出馬蛔蟲生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體（包括上面的基因）。

（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關(guān)性狀與親代中的___________(選填:雌性；雄性)親本一致。

（3）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意

的一半，而是_________(選填:每對(duì)染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。你認(rèn)為這對(duì)遺傳有什么重要意義？________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家捕捉到一只罕見的白毛雄性獼猴，讓它與多只棕毛雌性獼猴交配產(chǎn)下多只子代，子代都為棕毛。

（1）獼猴毛色性狀是由__________控制。

（2）分析可推斷獼猴毛色白色為____（填“顯性”或“隱性”）性狀。親代白毛獼猴的基因組成是________，子代棕毛獼猴的基因組成是________（顯性基因用T表示，隱性基因用t表示）

（3）已知獼猴體細(xì)胞中含有42條染色體，獼猴性別決定的方式與人類相同。則雄性獼猴產(chǎn)生的精子中的染色體有____條。一只子代雄性獼猴的體細(xì)胞中性染色體組成是____________, 其中來自親代白毛雄獼猴的性染色體是____

（4）遺傳學(xué)家從某只子代獼猴的胚胎中取出兩個(gè)成纖維細(xì)胞（一種體細(xì)胞）的細(xì)胞核，分別植入兩個(gè)去核卵細(xì)胞中，得到的兩個(gè)細(xì)胞分別培養(yǎng)成兩個(gè)胚胎，再將兩個(gè)胚胎分別植入兩只代孕母猴子宮中，得到克隆猴A和克隆猴B，那么這兩只克隆猴的毛色是_________.這兩只克隆猴的產(chǎn)生方式屬于________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有但是動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是身體里有無脊椎。

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲醛是室內(nèi)環(huán)境的主要污染源，已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌物。探討甲醛對(duì)動(dòng)物不同發(fā)育階段的毒性，可以為甲醛對(duì)人類健康的危害研究提供基礎(chǔ)。研究性學(xué)習(xí)小組以果蠅為對(duì)象，研究了飼料中添加不同濃度甲醛對(duì)果蠅生長發(fā)育的影響。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：黑腹果蠅（如圖）。成蟲體長約2.5毫米，14天可繁殖一代。

實(shí)驗(yàn)方法：

將果蠅成蟲交配后剛產(chǎn)的卵分別培養(yǎng)在甲醛濃度為0%、0. 25%、0. 50% 的三管培養(yǎng)基中，進(jìn)行如下有關(guān)果蠅發(fā)育的研究：

實(shí)驗(yàn)（一）：第一小組觀察記錄數(shù)據(jù)后，得到如下統(tǒng)計(jì)圖，

（1）該小組研究的目的是：_____________

（2）在幼蟲期和成蟲期，分別從每管中取10只，觀察測量其體重。每管取10只而不是1只，目的是__________.

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：隨著甲醛濃度的升高，各個(gè)發(fā)育階段的果蠅，體重都_________（小于、等于、大于）正常值，而且對(duì)幼蟲的影響比成蟲_______。

實(shí)驗(yàn)（二）：第二小組想研究甲醛對(duì)果蠅各階段發(fā)育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養(yǎng)基中，果蠅從卵發(fā)育為蛹的時(shí)間和從卵發(fā)育為成蟲的時(shí)間。以下是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

發(fā)育時(shí)長 甲醛濃度

0%

0.25%

0.5%

從卵發(fā)育為蛹（天）

6.33

11.01

13.67

從卵發(fā)育為成蟲（天）

11

15.68

18.34

（4）下列曲線中，______曲線反映了該組同學(xué)記錄的甲醛濃度對(duì)果蠅從卵到成蟲的發(fā)育時(shí)間的影響。

（5）實(shí)驗(yàn)中記錄了從卵發(fā)育為蛹和從卵發(fā)育為成蟲的時(shí)長，這兩者之差表示___________的時(shí)長。由數(shù)據(jù)可知，正常情況下這一發(fā)育階段的時(shí)長為_______天，不同甲醛濃度對(duì)這一時(shí)期的時(shí)長的影響是_________（填“延長”、“縮短”或“無影響”）。

（6）為探討甲醛的毒性，以前常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是小鼠，這里用果蠅。與小鼠相比，用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，優(yōu)點(diǎn)是：____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是____________的牙齒，圖二是____________的牙齒。你是根據(jù)______________來判斷的。

（2）兔除了牙齒與狼不同外，在消化道上還具有__________的特點(diǎn)，這些都與它吃____________的生活習(xí)性有關(guān)。

（3）狼的食性特點(diǎn)是___________，理由是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）

A．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮

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