【題目】在植物葉片結(jié)構(gòu)中,氣體進出葉片的通道是( 。
A.葉脈
B.氣孔
C.表皮
D.葉肉

【答案】B
【解析】解:當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.故選:B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于健康生活方式的是

A. 經(jīng)常鍛煉身體 B. 不吸煙、不酗酒 C. 堅決拒絕毒品 D. 長時間玩手機

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【題目】人體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.大腦B.脊髓C.神經(jīng)元D.反射弧

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【題目】有些藥品上標有“OTC”字樣,表示這種藥屬于

A. 處方藥 B. 中藥 C. 非處方藥 D. 西藥

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【題目】袁隆平帶領(lǐng)科研團隊培育的海水稻已進行試種。海水稻的培育利用了( 。

A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 棲息環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不利于生物多樣性的保護(  )
A.毀林圍湖、開墾草原、多種糧食
B.植樹造林和改善植被
C.建立自然保護區(qū)
D.退耕還林、還草、還湖

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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需經(jīng)過消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是( )

A. 蛋白質(zhì)和無機鹽 B. 維生素和無機鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素

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【題目】下列對維持生物圈的碳﹣氧平衡有積極作用的是( 。
A.保護森林和植被
B.工廠大量向空氣中排放二氧化碳
C.農(nóng)民在田里隨意焚燒桔桿
D.生活中大量使用石油、天燃氣產(chǎn)品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:

(1)實驗中,步驟1的目的是______

(2)步驟2,將葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到對照作用,變量是_____,照射3~4小時。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi),隔水加熱葉片變成______色。

(4)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成______色。

(5)由此可以得出結(jié)論:______

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