【題目】結(jié)合下圖模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_________設(shè)計(jì)的 。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含_________。

（3）該模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明（______）

A.在一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B.有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子

C.有機(jī)大分子在原始海洋中通過(guò)長(zhǎng)期相互作用，逐步形成原始生命，并進(jìn)一步形成原始單細(xì)胞生物

D.原始地球中一開(kāi)始就存在有生命的物質(zhì)

【答案】米勒氧氣A

【解析】

化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命。

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家米勒等人設(shè)計(jì)的，目的是驗(yàn)證生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。

（2）根據(jù)充入A裝置里氣體成分的特點(diǎn)可知，A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。

（3）本實(shí)驗(yàn)是在模擬原始地球環(huán)境條件下進(jìn)行的，結(jié)果檢驗(yàn)出有有機(jī)小分子物質(zhì)生成，因此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，并開(kāi)始向低齡化發(fā)展．下列哪項(xiàng)與發(fā)生糖尿病有關(guān)（　�。�

A.胰島素分泌不足 B.胰島素分泌過(guò)多

C.甲狀腺激素分泌不足 D.甲狀腺激素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A. 生物能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)

C. 生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，與此相關(guān)的主要因素是（ ）

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于________結(jié)構(gòu)層次，是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)的。

（2）人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成上皮組織、________、結(jié)締組織、肌肉組織等基本組織．

（3）整個(gè)動(dòng)物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動(dòng)物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有________系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。作用是____________

（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。

（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是_________，葉片變成________

（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加__________

（6）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片沒(méi)有遮光的地方變成了_______

（7）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________

（8）既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”，又是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖_____是植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)有_____（填名稱(chēng)，答不全不得分）。

（2）動(dòng)植物生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[_____]_____分解有機(jī)物釋放的能量。

（3）與甲圖相比，成熟的番茄果肉細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[_____]_____：如乙圖所示細(xì)胞核中有23對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)兩次分裂后，新細(xì)胞的細(xì)胞核中，染色體數(shù)目為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)及人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由組織構(gòu)成，血液由[_____]_____流向A再流回③，這一循環(huán)途徑屬于_____（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）。

（2）若A為胰，則飯后⑥內(nèi)的血液中_____的含量增加，參與血糖平衡的調(diào)節(jié)；若A為腎小管，與⑤相比，⑥內(nèi)的血液中葡萄糖含量增加，這是因?yàn)槟I小管進(jìn)行了_____作用。

（3）生活中，當(dāng)遇到有人突然暈倒，心跳、呼吸驟停，應(yīng)及時(shí)對(duì)患者實(shí)施_____進(jìn)行搶救。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列何種動(dòng)物既有門(mén)齒、臼齒，還有犬齒？（ ）

A．羊 B．馬 C．狼 D．牛

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