【題目】如圖是多利羊的誕生過程圖,試據(jù)圖回答:

(1)克隆羊多利是由下列哪種細(xì)胞發(fā)育而來的________

A.卵細(xì)胞B.受精卵C.體細(xì)胞D.精子

(2)多利羊誕生的主要過程:取出母羊B乳腺細(xì)胞的________,去除母羊A卵細(xì)胞的細(xì)胞核.將取出的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合成一個新的細(xì)胞.把新形成的融合細(xì)胞進行體外培養(yǎng),使其發(fā)育成________.將胚胎植入母羊________________里進行發(fā)育,該羊產(chǎn)下多利.

(3)這種不經(jīng)過________獲得新個體的方法被稱為克隆,多利最像母羊________,因為它的遺傳物質(zhì)來自于該羊,由此可知,遺傳信息的控制中心是________

(4)母羊C為多利提供了________.這種生殖方式屬于________

【答案】C細(xì)胞核胚胎C子宮兩性生殖細(xì)胞結(jié)合B細(xì)胞核胚胎發(fā)育的場所子宮無性生殖

【解析】

(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰。

(1)(2)從圖中看出,克隆羊的培育過程大致如下:科學(xué)家將供核母羊B乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊A去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中,最終代孕母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。可見C符合題意。
(3)克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于供核母羊B。具有供核母羊B的全部遺傳信息,因此多莉的長相幾乎與供核母羊B一模一樣。通過這個實驗,我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)。
(4)與多莉身世有關(guān)的母羊有三只,它們是供卵細(xì)胞母羊A、供核母羊B、代孕母羊C。A羊提供去核卵細(xì)胞,實際上為多莉提供了胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)(細(xì)胞質(zhì));B羊提供細(xì)胞核;C羊提供胚胎發(fā)育的場所子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。這種生殖方式屬于無性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林在學(xué)校的綜合實踐活動中制作下列食品時,利用的主要微生物不正確的是

A. 面包一酵母菌 B. 酸奶一乳酸菌

C. 食醋一醋酸(桿)菌 D. 泡菜—霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動物圖片(①渦蟲,②蚯蚓,③金魚,④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚),請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他們解決下列問題

(1)將上述動物①②⑦分為一類,③④⑤⑥⑧分為一類,分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無脊椎骨組成的___________。

(2)上述動物有口無肛門的是_________________(填序號)。

(3)上述動物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是____________________(填序號和名稱)

(4)③的呼吸器官是___________,且其身體呈_______________,有利于減少游泳時的阻力。

(5)⑥是哺乳動物,該類動物特有的生殖發(fā)育特點是_________________,保證其后代具有較高的成活率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校運動會上,小明同學(xué)參加了1500米的中長跑比賽項目下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖請分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點由于沖刺過猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍

(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________________,完成此過程的主要器官是_________

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加,氧氣進入B系統(tǒng),此時肋間肌和膈肌各處于_________ 狀態(tài),對應(yīng)于丙圖中的_____段進入A系統(tǒng),隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)

(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ _______________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。在此次長跑過程中,小明身體散失的水分明顯增加,而散失的主要途徑是__________(填圖中代碼)

(4)小明最后沖刺的瞬間,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、小明盯著終點過程中,眼球內(nèi)晶狀體的曲度變化是 __________。大家情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計的曲頸瓶實驗證明了( )

A. 細(xì)菌在骯臟的自然環(huán)境中產(chǎn)生的

B. 細(xì)菌會在酒或牛奶等食品中自然發(fā)生

C. 細(xì)菌不是自然發(fā)生的。肉湯腐敗是由于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌造成的

D. 細(xì)菌會在牛肉等食品中自然發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中為制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.

(1)正確的操作順序是:________ .(填序號)

(2)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前,必須用清水將口漱凈,其目的是________

(3)圖中①和③的操作應(yīng)緩慢的蓋上蓋玻片,其目的是________

(4)圖中②和⑤所滴的液體分別是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是

A都由很多體節(jié)構(gòu)成 B都有觸角

C都有外骨骼 D運動器官都是分節(jié)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。

(2)正負(fù)電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____。

(3)B裝置里的液體相當(dāng)于_____,實驗后可檢驗到其中含有有機_____(填“大”或“小”)分子物質(zhì)。

(4)米勒實驗提出的問題是:_____?

(5)米勒實驗說明了_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答: (7分)

1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和________。

2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在___上。

3)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動[ ]________,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應(yīng)注視物鏡。

4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應(yīng)注視___。如果觀察的物像不夠清晰時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 ___進行調(diào)節(jié)。

5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向哪個方向移動?

__________________.  

6)顯微鏡放在實驗臺上,應(yīng)將其放在靠近身體左側(cè)的位置,這樣做的原因是便于__________________________________

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