【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是____,它的主要作用是__________。

(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]___發(fā)育而來(lái)的。

(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥(niǎo)卵更適于在陸地上發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[ ]____。

【答案】 卵黃 為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚盤(pán) 4卵白 1卵殼

【解析】觀圖可知:1卵殼、2氣室、3卵黃、4卵白、5胚盤(pán)、6胚胎、7卵黃

(1)圖一中的3和圖二中的7的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)都是卵黃,其內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)
(2)圖一中的5是胚盤(pán),內(nèi)有細(xì)胞核,將來(lái)發(fā)育成圖二中的6胚胎。
(3)4卵白,既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料。
(4)鳥(niǎo)卵的外面有1堅(jiān)韌的卵殼,起保護(hù)作用,更適應(yīng)陸地生活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確順序是:_____

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③一只眼注視目鏡(另一只眼睜開(kāi))

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.

(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)_____;要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)_____.(填名稱(chēng).)

(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

(4)顯微鏡的使用過(guò)程中,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視_____

A.目鏡內(nèi) B.物鏡 C.載物臺(tái) D.通光孔

(5)若這臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡分別是5×、10×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,用_____鏡頭組合看到細(xì)胞數(shù)目最多.

A.5×、10×B.10×、40×C.5×、40×D.10×、10×.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞相比,草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是(  )

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞核

④液泡

⑤葉綠體

A. ①④ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于可遺傳變異的是()

A. 小花生品種因水肥充足長(zhǎng)出的大花生B. 人類(lèi)的紅綠色盲

C. 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言的鸚鵡D. 整容后形成的高鼻梁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示過(guò)程,經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比,還有等結(jié)構(gòu).
(3)制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 , 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和
(5)若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié) . 若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人體的什么部位

A B肝臟 C大腦 D小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明家養(yǎng)的一只“泰迪”類(lèi)的寵物狗,是他家的一顆“開(kāi)心果”。小明起床它也跟著“起床”,徑直跑到“飯碗”前看看有沒(méi)有吃的:有時(shí)會(huì)跑到門(mén)前,抬起一條后腿朝小樹(shù)上撒一泡尿?吹礁舯诘男」钒ⅫS來(lái)了,就汪汪直叫,跟阿黃打起架來(lái)。請(qǐng)根據(jù)這些敘述,寫(xiě)出動(dòng)物的三種行為:____、____、____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以水稻為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng),表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物:A__________ B___________;C__________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者是______________。

(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________。

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