【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖及某生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)補充完善(圖一)生態(tài)系統(tǒng)組成概念圖.
ABCD
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.(圖二)生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,其中最長的一條是
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,且這種能力是有一定限度的.

【答案】
(1)生產(chǎn)者;動物;分解者;非生物部分
(2)吃與被吃(捕食與被捕食);4;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
(3)自動調(diào)節(jié)
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.因此A是生產(chǎn)者;B是動物;C是分解者;D是非生物成分.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.圖中的生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈,草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,草→兔→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹.(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道內(nèi),能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是(

①蛋白質(zhì) ②麥芽糖 ③維生素 ④脂肪 ⑤水 ⑥氨基酸 ⑦無機鹽.

A. ①②③④ B. ②③⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮(顯性)和單眼皮(隱性)是一對相對性狀。一對雙眼皮的夫婦(女方接受過雙眼皮整容手術(shù))所生的兒子( )

A. 一定是雙眼皮 B. 一定是單眼皮

C. 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 D. 雙眼皮的可能是3/41

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天,生物實驗小組用顯微鏡觀察變綠的池塘水,發(fā)現(xiàn)一種單細胞生物,體內(nèi)有葉綠體,則該生物可能是

A. 單細胞動物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,屬于簡單反射的是

A、望梅止渴 B談虎色變

C、排尿反射 D一朝被蛇咬,十年怕井繩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( 。

A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管內(nèi)流動的血液為動脈血的是

A、上腔靜脈 B、下腔靜脈 C、肺靜脈 D、肺動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)動物進行有性生殖,但受精方式有所不同,生活在陸地上的動物,如昆蟲、蛇、鳥、兔等的受精方式是 。人和絕大多數(shù)哺乳動物的受精卵是在母體的 內(nèi)發(fā)育成胎兒的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老年人骨質(zhì)疏松,容易發(fā)生骨折,其原因是( 。
A.骨中有機物成分增多
B.骨中無機物含量超過
C.骨中有機物占 ,無機物占
D.骨中無機物含量不到

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案