荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后,入庫(kù)存入前,都會(huì)盡快曬干,其目的是( )
A. 降低蒸騰作用,避免能量消耗 B. 促進(jìn)光合作用,延長(zhǎng)種子壽命
C. 保證種皮干燥,防止蟲(chóng)類咬蛀 D. 抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗
D
【解析】
試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用.解答時(shí)可以種子萌發(fā)的條件與植物呼吸作用的關(guān)系方面來(lái)切入.種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣.種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用,新收獲的玉米、小麥、水稻等種子內(nèi)含有較多的水分,呼吸作用旺盛,曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機(jī)物的消耗,可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間.
故選:D.
考點(diǎn):植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)中的某些做法做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來(lái)源:荊州 題型:單選題
A.降低蒸騰作用,避免能量消耗 |
B.促進(jìn)光合作用,延長(zhǎng)種子壽命 |
C.保證種皮干燥,防止蟲(chóng)類咬蛀 |
D.抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖北省荊州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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