【題目】人類的起源于發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（ ）

A．從四肢著地逐步進化成為直立行走

B．大腦越來越發(fā)達

C．上肢變短，功能逐漸退化

D．從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具

【答案】C

【解析】

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，由爬行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶�，直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ�。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。直立行走不僅使視野擴大、前后肢有了明確的分工，而且為腦的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件，從而使人類不斷進化，早期人類在使用天然工具的過程中，學(xué)會的制造工具，隨著制造工具越來越復(fù)雜，它們的大腦也會越來越發(fā)達，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會，可見在人類進化的歷史長河中，人類出現(xiàn)原始文化和意識的物質(zhì)基礎(chǔ)是頭部和腦的進化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照“能否產(chǎn)生種子”這一特征，我們把玉米歸類為（ ）

A．被子植物 B．裸子植物

C．種子植物 D．單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上，請根據(jù)表中信息回答下列問題（打“√”表示具有該性狀）。

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽

性狀

表現(xiàn)

雙眼皮

√

√

√

√

√

√

單眼皮

√

√

？

（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______。

（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為______（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，小梁的基因組成為_______，表中單眼皮家族成員的基因組成有_____種類型。

（4）小梁從未見過面的姨媽即將回國，你認為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為______的可能性更大。

（5）小梁在一次車禍中臉部受傷，經(jīng)治療整容后，他的眼瞼性狀變成了單眼皮，這說明生物的性狀既受基因的控制，也受______的影響。

（6）小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史，嬸嬸和叔叔準(zhǔn)備生育小孩，請你給他們提出一條優(yōu)生的建議：__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①所示的生理作用是___________，②所示的生理作用是_____________。

（2）③過程中起作用的生物主要是_________和__________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是____________。

（3）③過程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外，還有__________和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應(yīng)選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)?

①較大的光圈

②較小的光圈

③反光鏡的平面

④反光鏡的凹面

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次對大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實驗。

Ⅰ．實驗過程：

①取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量的餐巾紙，之后分別加入相同且適量的水。

②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。

③將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）。

④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間。

Ⅱ．實驗結(jié)果：一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題。

（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是___________，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是____________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有__ ___。

（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）。其中③是由種子的_______發(fā)育成的。

（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。（[ ]填代號, ____填名稱）

（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：___________、一定的水分和充足的空氣。

（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中________（填代號）部位的細胞。

（4）圖D的主要結(jié)構(gòu)是____________，它與果實和種子的形成有關(guān)。

（5）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。

（6）大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____________運輸?shù)街参锏母魈幖毎瑸榧毎顒犹峁┠芰俊?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯用如下裝置做實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后該同學(xué)得到了肉湯的無菌保鮮方法．請問：

（1）該同學(xué)的實驗證明了細菌______（填是或不是）自然發(fā)生的．

（2）實驗中的變量是______，甲組在實驗過程中屬于______，乙組屬于______．

（3）用酒精燈加熱是______消毒法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物受精作用的過程圖，請回答下列問題。

（1）請寫出圖中數(shù)字表示的結(jié)構(gòu)�！�1】_________；【2】______；【3】________；【4】_________。

（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫作____________。

（3）花粉管中的精子隨著花粉管的伸長向下移動，最終進入_______內(nèi)部，與其里面的卵細胞結(jié)合形成___________________。

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同步練習(xí)冊答案