【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都具有貝殼 B. 是動(dòng)物界的第二大類群

C. 柔軟的體表有外套膜 D. 運(yùn)動(dòng)器官是足

【答案】A

【解析】試題分析：軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，軟體動(dòng)物一般具有貝殼，但是有些軟體動(dòng)物的貝殼退化，例如烏賊。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）（實(shí)驗(yàn)：顯微鏡的使用）下圖為一臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)回答問(wèn)題：

①顯微鏡中，能轉(zhuǎn)換鏡頭的結(jié)構(gòu)是[b]_______；能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[d]_______和[e]_______。

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要注視[]______________。

③使用顯微鏡“對(duì)光”的正確程序是__________（請(qǐng)排序）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)速光器選擇適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.左眼注視目鏡（同時(shí)右眼睜開(kāi)） D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，調(diào)出一個(gè)白亮的視野

④下圖是在低倍鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上放置的狀況是__________

（2）（實(shí)驗(yàn)：制作臨時(shí)玻片標(biāo)本）請(qǐng)回答有關(guān)制作臨時(shí)玻片的問(wèn)題：

①用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是___________的。

②下圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本蓋蓋玻片的操作，正確的是__________

（3）（探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素）在探究“光對(duì)鼠婦分布影響”的實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素要__________且________。

（4）（實(shí)驗(yàn)：莖的輸導(dǎo)功能）實(shí)驗(yàn)中，觀察到莖橫切面上被染紅的結(jié)構(gòu)是枝條的_________；縱切面，觀察到在其內(nèi)縱行排列的紅色線條是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液（可吸收CO2），A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同，該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。下列分析中正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2對(duì)幼苗光合作用的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可測(cè)定三瓶中幼苗鮮重的變化

C. A中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒(méi)有差異

D. B中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒(méi)有差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，則會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲(chóng)、渦蟲(chóng)、線蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)都屬于扁形動(dòng)物。（___）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖分析作答：

（1）圖二③和④中主要的有機(jī)物消化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖一中曲線______（填字母），該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。

（2）牙齦出血，你會(huì)選擇多吃圖二中______（填數(shù)字）的食物。

（3）食物的主要消化場(chǎng)所是______（填字母），與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______（任寫一條）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。”下列關(guān)于詩(shī)詞中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B. 鷹的呼吸方式為雙重呼吸

C. 尾鰭能控制魚(yú)的前進(jìn)方向 D. 它們都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是（ ）

A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

D. 丁圖可表示釀酒時(shí)，隨著酒窖內(nèi)溫度的升高，酒窖內(nèi)產(chǎn)酒量的變化

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