【題目】在進(jìn)行顯微鏡的對(duì)光時(shí)，為了看到明亮的視野，應(yīng)該使下列哪組部件成一條直線（　�。�
A.物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.物鏡、目鏡、鏡筒、載物臺(tái)
D.目鏡、物鏡、通光孔、光圈

【答案】D
【解析】解：在使用顯微鏡時(shí)，反光鏡反射的光線依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的．目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上．通光孔位于載物臺(tái)上，轉(zhuǎn)換器是轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點(diǎn)一線”，即可．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）受精卵通過細(xì)胞_____形成A．在此過程中細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量_____，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，從而保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有_____的遺傳物質(zhì)．

（2）A通過細(xì)胞_____形成B，在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[_____]_____．

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，有很強(qiáng)的分裂增生能力”，這是對(duì)植物哪種組織特點(diǎn)的描述？（ ）

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氧能夠進(jìn)入血液的原因是（ ）

A. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度

B. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度

C. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度

D. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于腔腸動(dòng)物特征的是（　�。�
A.有專門的運(yùn)動(dòng)器官
B.有口無肛門
C.體表有刺細(xì)胞
D.身體呈輻射對(duì)稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂器。你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（　　）

A. 草魚B. 東北虎C. 鶴D. 蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列科普文章，回答文章后的題目。

刺榆耐寒、耐干旱貧瘠，是優(yōu)良的固沙樹種，因其樹枝有棘刺，生長(zhǎng)迅速，也是營(yíng)建生物圍欄的理想樹種。刺榆種子極易喪失發(fā)芽能力，有報(bào)道7月份進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，種子發(fā)芽率為0，為了保護(hù)和開發(fā)利用好這一資源，某研究室研究人員在實(shí)驗(yàn)室條件下對(duì)刺榆種子進(jìn)行不同溫度條件下的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)刺榆種子發(fā)芽特性的影響。

種子發(fā)芽率是衡量種子質(zhì)量好壞的重要指標(biāo)，其計(jì)算方法為：發(fā)芽率（%）=種子發(fā)芽數(shù)/供試種子數(shù)×100，日平均發(fā)芽率（%）=發(fā)芽率/發(fā)芽天數(shù)（統(tǒng)計(jì)結(jié)果見圖2）。種子質(zhì)量的好壞不能單純以發(fā)芽率來衡量，要綜合發(fā)芽勢(shì)和活力指數(shù)等種子活力指標(biāo)。發(fā)芽勢(shì)為最初幾日內(nèi)（發(fā)芽高峰期）的發(fā)芽率，其數(shù)值大小表明了發(fā)芽速率的快慢�；顒�(dòng)指數(shù)則反映了種子發(fā)芽后幼苗的生長(zhǎng)快慢。不同溫度對(duì)刺榆種子發(fā)芽活力有不同影響（統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果見表1）

處理/℃

發(fā)芽勢(shì)/%

活力指數(shù)

10

11.59

2.05

15

28.66

16.43

20

46.22

35.79

25

79.67

52.03

30

56.51

26.15

35

35.60

15.87

表1 不同溫度對(duì)刺榆種子發(fā)芽活力的影響

實(shí)驗(yàn)前，對(duì)刺榆種子以1‰高錳酸鉀溶液進(jìn)行浸種消毒。實(shí)驗(yàn)設(shè)置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六個(gè)不同溫度處理，每個(gè)處理設(shè)置三次重復(fù)，每次重復(fù)隨機(jī)選取100粒刺榆種子，采用濾紙法置于培養(yǎng)皿中，放入恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。種子發(fā)芽前需要適宜溫度打破休眠。種子發(fā)牙芽以①突破種皮≥1毫米為標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)過程中，每天記錄種子發(fā)芽數(shù)，并保持濾紙濕潤(rùn)，直至連續(xù)兩天無新種子發(fā)芽為止，視為發(fā)芽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽數(shù)，同時(shí)測(cè)量發(fā)芽種子芽長(zhǎng)。

通過研究人員的不懈努力，找到了刺榆種子發(fā)芽的最適溫度，為生產(chǎn)實(shí)踐提供了科學(xué)依據(jù)。

（1）原文中①處指的是種子的__________（結(jié)構(gòu)）。

（2）由圖2可以看出刺榆種子在10~35℃條件下均以發(fā)芽，發(fā)芽的最適溫度為__________℃，當(dāng)溫度高于或低于此溫度時(shí)，發(fā)芽率____________________。

（3）發(fā)芽勢(shì)表現(xiàn)為30℃明顯高于20℃，活力指數(shù)則正好相反，圖2和表1說明：__________。（選擇恰當(dāng)?shù)恼f法，將其序號(hào)填到橫線上）

a．相對(duì)較高溫度的恒溫條件，加速了種子打破休眠的過程

b．相對(duì)較低溫度的司溫條件，加速了種子打破休眠的過程

c．更快的達(dá)到種子萌發(fā)所需的溫度要求

d．對(duì)發(fā)芽種子的生長(zhǎng)產(chǎn)生了一定程度的促進(jìn)作用

e．對(duì)發(fā)芽種了的生長(zhǎng)產(chǎn)生了一定程度的抑制作用

（4）刺榆廣泛種植地我國(guó)吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北等地。在遼寧省章古臺(tái)地區(qū)刺榆于每年的5月中上旬進(jìn)行播種，因?yàn)榇藭r(shí)地溫的變化水平通常在__________℃之間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的蛋白質(zhì)到達(dá)胃中才開始進(jìn)行化學(xué)性消化，這是因?yàn)槲赶倌芊置?/span>

A. 胃蛋白酶 B. 膽汁 C. 淀粉酶 D. 脂肪酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動(dòng)脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細(xì)血管，可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過

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同步練習(xí)冊(cè)答案