【題目】某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如圖所示幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:

(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于(填動(dòng)物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的;身體和都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠蠕動(dòng)爬行.
(4)鮑魚(yú)的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎?(說(shuō)出一種即可).
(5)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚(yú)適于水生,用呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用呼吸,輔助呼吸.
(6)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類,其他動(dòng)物為另一類,分類的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無(wú)
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同.

【答案】
(1)扁形動(dòng)物;線形動(dòng)物
(2)外骨骼;附肢
(3)剛毛
(4)食用
(5)鰓;肺;皮膚
(6)B
【解析】解:(1)渦蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門.屬于扁形動(dòng)物;蛔蟲(chóng)身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化管前端有口,后端有肛門.屬于線形動(dòng)物.(2)蜜蜂和蜘蛛等屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼,防止體內(nèi)水分的過(guò)度散失;身體和附肢都分節(jié).(3)水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.蚯蚓靠剛毛和肌肉的收縮運(yùn)動(dòng).(4)鮑魚(yú)屬于軟體動(dòng)物,身體柔軟,有貝殼,螺殼和珍珠可做裝飾品,有的能食用,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,如鮑魚(yú).(5)圖中魚(yú)適于水生,用鰓呼吸,用鰭游泳;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;鳥(niǎo)適于飛行,其特有的呼吸方式叫做雙重呼吸.鳥(niǎo)類在飛行時(shí),需要消耗很多的能量,鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥(niǎo)類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸.(6)圖中的水螅、渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓、鮑魚(yú)的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,因此,分類的主要依據(jù)是
脊柱的有無(wú).
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)具有的特點(diǎn)是( )
A.基本不變
B.逐級(jí)增加
C.逐級(jí)遞減
D.沒(méi)有規(guī)律

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種,按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:

(1)上述材料描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由________控制的。

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡(jiǎn)圖(黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析,________是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是________

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于________(選填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )
A.黃色 Dd或dd
B.紅色 Dd
C.紅色 Dd或dd
D.紅色和黃色 Dd或dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象 B.發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育

C.幼體生活在水中 D.受精方式為體內(nèi)受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你有過(guò)捉魚(yú)的經(jīng)歷嗎?下河摸魚(yú)時(shí),已經(jīng)捉到手的魚(yú)往往又會(huì)讓它掙脫,這是由于其體表面有很滑的黏液,魚(yú)表面黏液的主要作用是( 。

A. 減小運(yùn)動(dòng)的阻力 B. 預(yù)防人類捕捉

C. 保護(hù)體表濕潤(rùn) D. 輔助呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中生產(chǎn)者是 , 它能進(jìn)行制造有機(jī)物。
(2)該食物網(wǎng)中有食物鏈。
(3)圖中消費(fèi)者中,不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和。
(4)圖中兔與鼠之間屬于______關(guān)系。
A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類生男生女圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)①號(hào)個(gè)體的性別是 , ③號(hào)個(gè)體的性染色體組成書(shū)寫(xiě)為
(2)父親產(chǎn)生2種類型的精子,母親只產(chǎn)生1種類型的卵細(xì)胞,在精子和卵細(xì)胞中除X和Y型性染色體外還有對(duì)常染色體,常染色體含有影響性狀表達(dá)的大量遺傳信息.
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述生男生女機(jī)會(huì)均等的原因
(4)目前我國(guó)初生人口男女性別比例達(dá)到117:100,你認(rèn)為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么

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同步練習(xí)冊(cè)答案