“三北”防護林建設(shè)范圍包括________個省(區(qū)市).1989年,鄧小平同志為工程題名“________”.

13    綠色長城
分析:我國為了發(fā)展林業(yè),保護環(huán)境,進行了“三北”防護林工程.
解答:三北防護林工程是指在中國三北地區(qū)(西北、華北和東北)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程,它包括東北的西部、華北的北部和西北的大部分地區(qū),東西長7000余公里,南北寬400-1700公里,總面積406.9萬平方公里,約占國土總面積的42.4%.地跨新疆、甘肅、青海、寧夏、陜西、山西、內(nèi)蒙古、河北、北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江13個。▍^(qū)、市),551個縣(旗、市).中國政府為改善生態(tài)環(huán)境,于1978年決定把這項工程列為國家經(jīng)濟建設(shè)的重要項目,是我國的第一大植樹造林工程.按照工程建設(shè)的總體規(guī)劃從1978年開始到2050年結(jié)束,分三個階段,八期工程,建設(shè)期限73年,建設(shè)面積406.9萬km2,占國土面積的42.4%,規(guī)劃建林3508.3萬km2,使三北地區(qū)的森林覆蓋率由5.05%提高到14.95%,沙漠化土地得到有效治理,水土流失得到基本控制,生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得改善.鄧小平同志為“三北”防護林工程題名為“綠色長城”.
故答案為:13;綠色長城
點評:我們要保護、培育和合理利用林地資源.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將下列植物與最適當?shù)姆敝撤绞接镁連接起來.
A.嫁接①桃樹
B.用葉繁殖②馬鈴薯
C.扦插③月季
D.地下塊莖繁殖④椒草
E.壓條⑤石榴

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

酵母菌就是細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,葉片未用黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明________.本實驗的變量是什么呢?________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

綠色開花植物葉表皮上的氣孔不具有的功能是


  1. A.
    蒸騰作用中散失水分的“門戶”
  2. B.
    光合作用中氣體交換的“窗口”
  3. C.
    呼吸作用中氣體交換的“窗口”
  4. D.
    吸收作用中水和無機鹽進入的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人眼結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(括號內(nèi)填序號,橫線上填文字)

(1)、外界物體反射的光線,經(jīng)過〔〕________,由瞳孔進入眼內(nèi),經(jīng)過光的折射作用,
在〔〕________上形成物像,這個信息通過視神經(jīng)傳到________,形成視覺.
(2)、當人從暗處到亮處時,〔〕________上的瞳孔會________.
(3).日常生活中如果不注意用眼衛(wèi)生,經(jīng)常躺在床上或在行駛的車上看書,就會增加
〔〕________的調(diào)節(jié)負擔,導(dǎo)致它的凸度________或眼球的前后徑過長,結(jié)果使物像落在
________的________,形成近視,近視眼可以配戴________透鏡進行矯正.
( 4).保護眼睛除養(yǎng)成良好的用眼習慣外,還應(yīng)堅持認真做________并經(jīng)常檢查視力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)解剖圖,請據(jù)圖回答:
(1)試寫出各部分名稱:
①________ ②________③________④________
⑤________⑥________⑦________⑧________
(2)①與②之間和③與④之間都有控制血液流動方向的結(jié)構(gòu),叫________;②與⑦之間和④與⑤之間也有控制血液流動方向的結(jié)構(gòu),叫________,由于這些結(jié)構(gòu)的控制,才使得血液從________流向________,從________流向動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪條食物鏈是正確的


  1. A.
    狐→兔→草
  2. B.
    陽光→草→兔→狐
  3. C.
    草→兔→狐
  4. D.
    草→兔→鹿→細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

吃饅頭時越嚼越甜,這是因為


  1. A.
    淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖
  2. B.
    淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
  3. C.
    唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了麥芽糖
  4. D.
    唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了葡萄糖

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