【題目】如圖是染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①DNA 中儲(chǔ)存有遺傳信息

B. ③主要由①和②組成

C. ③的一個(gè)片段就是一個(gè)基因

D. 人的體細(xì)胞中①成對(duì)存在

【答案】C

【解析】

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。圖示①DNA，②蛋白質(zhì)，③染色體。

①DNA是遺傳信息的載體，DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是基因，A正確；
從圖中看出，染色體由②蛋白質(zhì)和①DNA組成，B正確；
①DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀，一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C錯(cuò)誤；
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，因此①DNA成對(duì)存在，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化程度，字母代表組成消化道各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）曲線丙代表的是________的消化。

（2）圖中數(shù)字3代表器官的名稱是_______。

（3）胰腺分泌的胰液從_______處(用數(shù)字表示)進(jìn)入消化道內(nèi)。

（4）1內(nèi)的消化液有唾液，能夠消化________。

（5）______處(用數(shù)字表示)的消化液有膽汁、胰液和腸液、能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)的名稱是 。

（2）外界物體反射的光線，經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)上形成物像。

（3）同學(xué)們從教室走到有陽(yáng)光的室外做操，這時(shí)圖中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)瞳孔 （“變小”或“變大”）。（4）將照相機(jī)與眼球相比，照相機(jī)鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號(hào)④ （填名稱）的作用。

（5）某同學(xué)因長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆暎枧浯?/span> 透鏡矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（ ）

A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)培育出“青蟲不吃的青菜” 。你能利用所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)這種青菜的培育過程嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作饅頭或面包時(shí)，要用到的生物是（　�。�

A. 青霉 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種微生物的圖片，仔細(xì)識(shí)圖后，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C分別是哪三種微生物？A、__B、__C、__

（2）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是圖__，它只能通過__（填“寄生”“腐生”）生活．

（3）圖A中的最外層有厚厚的__，有__作用；[6]是__，它的作用是__．

（4）圖A和圖C相比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中（ ）
A.加入酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳
B.加入酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精
C.加入乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳
D.加入乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸

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