下圖中動物的行為屬于學習行為的是( )
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
D
解析試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:家鴿孵卵,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),大雁南飛等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。大山雀偷喝牛奶、黑猩猩調(diào)取食物、雞的繞道取食是通過學習得來的行為,屬于后天性行為;小鳥喂魚,是生來就有的,不學就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
考點:本題考查的是動物的先天性行為和后天性行為的區(qū)別。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南麻栗坡董干中學八年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中動物的行為屬于學習行為的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:初中生物 來源:0118 期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù) 作為分類依據(jù),可將圖中的消費者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
(2)圖中共有 條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈
(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,最初發(fā)生的變化是 的數(shù)量將會增加,這可能導致生態(tài)平衡被破壞。
(4)動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于
(5)青蛙和鼠之間存在 關系。
(6)在這個食物網(wǎng)中,從進化的角度看,最高等的消費者是
(7)在這個食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 。
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