【題目】在現(xiàn)代農(nóng)場中，不用土壤，利用配制的營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法叫無土栽培。無土栽培時不需要提供的物質(zhì)是（ ）

A.水B.無機鹽C.有機物D.氧氣

【答案】C

【解析】

無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法。

無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要，所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少配制的。由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方，因此，無土栽培需要提供的物質(zhì)是水、無機鹽和氧氣，不需要有機物。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在松溪鄭墩鎮(zhèn)萬前村，生長著世上罕見的甘蔗品種“百年蔗”，請從生物學(xué)角度

(1)甘蔗可食用的部分是________，屬于________器官。

(2)甘蔗中儲藏大量的糖分等有機物是在甘蔗的__________（器官）上進行光合作用制造的。甘蔗根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的_________。

(3)甘蔗吃剩下的渣屬于________組織。在甘蔗的種植技術(shù)上，為提高光能利用效率可進行___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“綠樹見芳芽”描述的現(xiàn)象，屬于生物特征中的（ ）

A.生物能生長和繁殖B.生物能進行呼吸

C.生物能遺傳和變異D.生物的生活需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌具有的特性是（　�。�
A.分泌
B.堅韌
C.興奮
D.收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構(gòu)成，細胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖甲），有的呈菊花形（如圖乙）。

（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是_______（選填下列字母序號）。

A．水稻 B．葫蘆蘚 C．草履蟲 D．大熊貓

（2）在人類開展對細胞各部分結(jié)構(gòu)及功能的研究歷程中，曾有科學(xué)家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質(zhì)控制還是由細胞核控制。實驗的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如下圖）

實驗結(jié)果顯示，傘藻長出的新帽形狀與______（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是__________。

（3）基于該實驗結(jié)果，科學(xué)家進行進一步實驗，將乙傘藻的細胞核去除，將甲傘藻的細胞核移入，切除乙傘藻的帽，請你預(yù)期一段時間后，乙傘藻再長出的新帽會是__________形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物是動物界最大的類群，下列屬于節(jié)肢動物的是（　�。�
A.蚯蚓
B.蜥蜴
C.草履蟲
D.龍蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是動物，另一類是動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌性玉帶鳳蝶后翅的白斑周圍常有紅斑，因與有毒的紅珠鳳蝶相似，大大提高了其成活率。這一擬態(tài)現(xiàn)象形成的原因是（ ）

A.因為好看雌蝶長出紅斑B.長期自然選擇的結(jié)果

C.天敵捕殺使雌蝶長出紅斑D.長期人工選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案