【題目】海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?(
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】B
【解析】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物物質(zhì)的結(jié)構(gòu),能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要的或有害的物質(zhì),這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出。由此可見,細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。碘對于海帶來說,是細(xì)胞生活需要的物質(zhì),因此即使海帶中含有大量的碘,但是海帶仍能從海水中吸收碘元素。故選B 本題主要考查細(xì)胞膜的作用及其應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡和物鏡和準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。就其相關(guān)知識回答正確的是( )

A. ③中視野最暗

B. 由②到①剛開始物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 若實(shí)驗(yàn)室中光線過暗,在一開始對光時(shí)應(yīng)用大光圈和平面鏡

D. 在四次觀察時(shí)若用同一目鏡,則④中物鏡最長

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【題目】顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時(shí),可以用來擦拭。

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【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙足被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為___型,這種體形可以減少飛行時(shí)的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著___。

(2)信鴿的翅膀展開呈___,在飛行過程中起主要作用的是___(填“正羽”或“絨羽”)。

(3)觀察信鴿的骨骼,長骨___。

(4)信鴿的___的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。

(5)信鴿氣囊的一端與___相通,這說明氣囊具有___作用。

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【題目】多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量,是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長和分化

D. 綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別

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【題目】某小組的同學(xué)觀察下圖時(shí),闡述了自己的觀點(diǎn),你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)正確( )

因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)

此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣?/span>蛇。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多。

如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡。

A. B.

C. D.

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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究食物腐敗變質(zhì)的主要原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)燒瓶內(nèi)分別加入同質(zhì)等量的肉湯,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸,冷卻后,處理如圖1所示.請據(jù)圖1分析回答

(1)如果A和B作為一組對照實(shí)驗(yàn),該小組提出的探究問題是_____

(2)如果B和C作為一組對照實(shí)驗(yàn),_____瓶肉湯先變質(zhì).

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:食物腐敗變質(zhì)的根本原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征填入括號內(nèi):

A___;B___;C___;D___;E___;F___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物消化管具有口和肛門的是

A.水螅 B.蚯蚓 C.蛔蟲 D.豬肉絳蟲

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