【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是__________的消化，因?yàn)樗搅?/span>__________才開始被消化。

（2）曲線丙是________的消化，它最終被徹底消化成了__________。

（3）參與脂肪消化的消化液有____________。

【答案】脂肪 小腸 蛋白質(zhì) 氨基酸 膽汁、胰液、腸液

【解析】

本題考查的是在人體消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的知識(shí)：由圖示可以看出A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F是肛門。

脂肪在小腸內(nèi)被消化；蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)被消化；淀粉在口腔和小腸內(nèi)被消化。咽、食道、大腸和肛門沒有消化功能。

（1）脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線甲所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化，因此曲線甲是脂肪的消化曲線。

（2）蛋白質(zhì)的消化開始于胃，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。由圖示可知：曲線丙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化，因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線。

（3）脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。由此可知，參與脂肪消化的消化液有膽汁、胰液、腸液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的皮膚，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

（提出問(wèn)題）有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？

（作出假設(shè)）螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊的．

（方法步驟）

（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲來(lái)自一個(gè)螞蟻洞的螞蟻，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間．

（2）將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島．

（3）先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物．

（4）小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（1）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有_____行為的動(dòng)物．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠_____進(jìn)行通訊．

（3）“千里之堤，毀于蟻穴”這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

（實(shí)驗(yàn)拓展）請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示的生理過(guò)程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。

（2）圖中②過(guò)程是_______________；過(guò)程③是通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X需經(jīng)過(guò)的兩個(gè)主要的生理過(guò)程是：[ ]__________________；[ ]______________________。

（4）若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a，與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是__________的消化，因?yàn)樗搅?/span>__________才開始被消化。

（2）曲線丙是________的消化，它最終被徹底消化成了__________。

（3）參與脂肪消化的消化液有____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起到______作用。（選填支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力）

（2）圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[____]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[____]____里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[___]____。

（4）圖B表示的動(dòng)作為_____，此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答：

（1）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)．這是根據(jù)圖中序號(hào)[__]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（2）與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌雖然有[3]_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的_____．

（3）細(xì)菌的生殖方式是_____生殖．

（4）細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活．所以它的營(yíng)養(yǎng)方式是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從（ ）開始．
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)染色體的正確來(lái)源是（　�。�
A.全部來(lái)自母方
B.可能來(lái)自父方也可能來(lái)自母方
C.全部來(lái)自父方
D.一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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