(2013?臨沂一模)請用所學(xué)知識回答相關(guān)問題:淡施脂粉含羞笑,紅妝婀娜舞春詩.第五屆沂州海棠節(jié)暨第四屆市花展上,萬株沂州海棠爭奇斗艷,燦若朝霞,市民穿梭花海,親近海棠,感受自然之美.
(1)入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅.人體的視覺是在
視覺中樞
視覺中樞
(填部位)形成的.
(2)在驚喜之余,有人發(fā)現(xiàn)一株不同凡響的海棠,只見綠葉映襯的她,卻開出五顏六色的花朵,你認(rèn)為要繁殖這樣的海棠,花農(nóng)必須做到
將不同品種的海棠嫁接到同一株海棠上
將不同品種的海棠嫁接到同一株海棠上

(3)在花展中,除了如織的游人外,還有許多蜜蜂在花叢中飛舞,它們在花間游戲.蜜蜂的體表被覆著的結(jié)構(gòu)的功能是
防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)
防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)
,從而更加適應(yīng)陸地生活.
(4)在花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶也在翩翩起舞,形成一道美麗的風(fēng)景.你認(rèn)為蝴蝶的發(fā)育過程包括哪幾個時期:
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
分析:該題以“第五屆沂州海棠節(jié)暨第四屆市花展”為背景,考查了視覺的形成過程、植物的嫁接、昆蟲的發(fā)育等知識,結(jié)合相關(guān)知識逐一解答.
解答:解:(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.可見人的視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的.
(2)嫁接是指把一種植物的枝或芽接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.因此要使一株海棠開出五顏六色的花朵,采取的方法是:將開不同顏色花的海棠嫁接到同一株海棠上.
(3)蜜蜂的體表具有外骨骼,外骨骼具有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官和防止水分蒸發(fā)的作用,以使蜜蜂更好地適應(yīng)陸地生活.
(4)蛾、蝶、蠅等昆蟲的發(fā)育,要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很明顯,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài).
故答案為:(1)視覺中樞
(2)將不同品種的海棠嫁接到同一株海棠上
(3)防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)
(4)卵、幼蟲、蛹、成蟲
點(diǎn)評:解答該題時易出現(xiàn)的兩個問題是:一是視覺的形成部位,有些同學(xué)會認(rèn)為是視網(wǎng)膜;二是把昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育階段混淆.
練習(xí)冊系列答案
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(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
.雞和玉米之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
分解者
分解者

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食物鏈
食物鏈
在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加.
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,有
3
3
條食物鏈,請寫出較長的一條
玉米→雞→人;(或玉米→豬→人)
玉米→雞→人;(或玉米→豬→人)

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