【題目】哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎發(fā)育的場所是輸卵管。(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】當(dāng)受精卵在輸卵管內(nèi)形成,并發(fā)育成胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜,當(dāng)胚胎成功著床后,通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)母體排出,胚胎發(fā)育成熟,從母體的陰道產(chǎn)出,可見,胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi),胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。
所以答案是:錯誤


【考點精析】通過靈活運用哺乳動物的主要特征,掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生,哺乳即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)節(jié)肢動物的敘述中,正確的是( )
A.所有的節(jié)肢動物都能飛行
B.所有的節(jié)肢動物都生活在陸地上
C.節(jié)肢動物是最大的動物類群
D.節(jié)肢動物的骨骼位于身體內(nèi)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,體溫恒定的是( )
A.水母
B.熊貓
C.蚯蚓
D.鱷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成,所以心臟屬于肌肉組織.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中,得出了金魚呼吸次數(shù)會隨水溫的變化而發(fā)生變化.這是科學(xué)探究過程的哪一步?( )
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.得出結(jié)論
D.制定計劃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將寫有一個字母“b”的載玻片放在普通光學(xué)顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是( )
A.q
B.b
C.p
D.d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(番號和橫杠內(nèi)容全對才得分)。

(1)對細(xì)胞起保護和支持作用的是[4]_____。

(2)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。切開番茄時,流出的紅色汁液主要來自液泡。

(3)遺傳物質(zhì)存在于[_____]_____內(nèi)。

(4)為細(xì)胞生命活動提供能量的是[_____]_____。

(5)動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____

(6)若在顯微鏡下觀察該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上方,要使物像在視野的中心,則玻片應(yīng)向_____方向移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下圖中的動物,回答下列問題:

1)上述動物中屬于脊椎動物的有_________

2A是用______呼吸。

3B的體表有______,可以起保護和支持作用,并能防止_______

4E屬于鳥類,善于飛翔,身體內(nèi)有特殊的______協(xié)助呼吸。

5F后代的成活率較其他幾種生物的高,主要原因是其具有____________的特征。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。

2)上圖不同生物之間最主要的關(guān)系是_____,這樣形成了食物網(wǎng),該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____條食物鏈。

3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護,則短期內(nèi)_____的數(shù)量會減少,而_____的數(shù)量會增加。

4)生態(tài)系統(tǒng)中的__________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有一定限度的。

6)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是_____。

7)如果在生態(tài)系統(tǒng)中共有兩個成分沒有畫出,分別是__________。

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同步練習(xí)冊答案