資料分析
誰(shuí)是果子貍的救命恩人
2003年5月23日,深圳市疾病預(yù)防控制中心和香港大學(xué)舉行新聞發(fā)布會(huì),宣布從果子貍標(biāo)本中分離出SARS病毒,經(jīng)基因分析證實(shí)為人類非典病毒的前體。這條新聞發(fā)出后,廣東、上海、北京等地快速作出了反應(yīng),無(wú)論是活的還是死的果子貍當(dāng)即被實(shí)施“隔離”。廣東還在“隔離名單”上添加了猴子、蛇等野生動(dòng)物。盡管有的科學(xué)家對(duì)此質(zhì)疑,認(rèn)為下結(jié)論過(guò)早。不過(guò),僅此足矣。以果子貍為首的野生動(dòng)物應(yīng)該列隊(duì)朝著深圳方向三拜九叩,感謝深圳學(xué)者的救命之恩。此言一點(diǎn)不為過(guò)。從今往后沒(méi)有人再敢吃果子貍,甚至沒(méi)有人敢走近果子貍。理應(yīng)將5月23日定為“果子貍節(jié)”,高舉“免死牌”的果子貍從此往后將過(guò)上和平穩(wěn)定的生活。野生動(dòng)物一族無(wú)不向果子貍投向羨慕的目光,特別像藏羚羊、大熊貓、東北虎、犀牛這類死得差不多了的、有今天沒(méi)明天的動(dòng)物。它們巴不得科學(xué)家就在今天下午從它們身上查出SARS病毒,那樣,它們也能立即擁有“免死牌”了。那么5月23日將不僅是果子貍的節(jié)日,而將成為全體野生動(dòng)物的節(jié)日。也許SARS病毒就此改變了野生動(dòng)物在中國(guó)的命運(yùn)。但愿如此。根據(jù)以上事實(shí)資料,請(qǐng)回答:
(1)假如科學(xué)家已證實(shí),果子貍體內(nèi)確實(shí)存在SARS病毒的前體。那么,你認(rèn)為應(yīng)怎樣正確對(duì)待和處理這一問(wèn)題?
(2)“野生動(dòng)物一族無(wú)不向果子貍投向羨慕的目光”這句話反映了怎樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?
(3)為更好地保護(hù)野生動(dòng)物,維持生態(tài)系統(tǒng)平衡,我國(guó)已經(jīng)采取了哪些措施?
(1)為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,人們應(yīng)該控制果子貍的數(shù)量,而不能全部消滅之。  (2)反映了動(dòng)物資源已經(jīng)面臨人類的巨大威脅,人類奢侈的消費(fèi)某些野生動(dòng)物的行為必須立即停止。 
(3)實(shí)行就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財(cái)富.它們是人類賴以生存的資源,更是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),是我們?cè)谶@顆美麗而孤獨(dú)的星球上生存的伙伴.
(1)我國(guó)“非典”的防治工作已取得了全面的勝利,據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),該病原體存在于“果子貍”“蝙蝠”“蛇”等動(dòng)物體內(nèi),請(qǐng)思考回答:
①在分類上該病原體屬于
病毒
病毒
,存在于“果子貍”體內(nèi),其生活方式屬于
寄生
寄生

②果子貍屬于
哺乳
哺乳
動(dòng)物,蝙蝠屬于
哺乳
哺乳
動(dòng)物,蛇屬于
爬行
爬行
動(dòng)物.
(2)閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)有主要外來(lái)物種107種,外來(lái)害蟲32種,外來(lái)病原菌23種.這些外來(lái)生物的入侵給我國(guó)生態(tài)環(huán)境、生物的多樣性和經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大的危害,僅對(duì)農(nóng)業(yè)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失每年就高達(dá)574億元.
水葫蘆最初作為家畜飼料引入我國(guó),由于對(duì)其認(rèn)識(shí)不足,現(xiàn)在我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100億元.滇池由于它的瘋長(zhǎng),使水生生物幾乎滅絕,試分析原因:
①水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎遮蓋了整個(gè)滇池,使水中生物見(jiàn)不到
陽(yáng)光
陽(yáng)光

②由于水葫蘆的根在水中呼吸,所以,水中生物會(huì)因
缺氧
缺氧
而死.
③它的大量生長(zhǎng)影響了其它水生植物,破壞了
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
,從而使整個(gè)滇池生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.
④上述資料說(shuō)明了什么問(wèn)題?
⑤對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種的管理你有何建議?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究是解決人類面臨重大問(wèn)題的手段,“非典”(SARS)發(fā)生后,科學(xué)工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進(jìn)展.請(qǐng)分析下列兩則資料,回答有關(guān)問(wèn)題:
資料A:①2月18日,國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)宣布,找到了病原體為衣原體(介于細(xì)菌與病毒之間,細(xì)胞結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生物).②3月19日,香港中文大學(xué)宣布,病原體是一種副黏液病毒.③3月25日,美國(guó)疾控中心和香港大學(xué)宣布,病原體是冠狀病毒.不久,世界衛(wèi)生組織的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)找到了冠狀病毒.④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學(xué)宣布,已分離出冠狀病毒.⑤4月16日,世界衛(wèi)生組織宣布,正式確認(rèn)冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因?yàn)榘巡∪松砩戏蛛x出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi),發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎.
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布,從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒,基因測(cè)序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性.②5月24日?qǐng)?bào)道,農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動(dòng)物體內(nèi)檢測(cè)到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致.③專家指出:“非典”病毒來(lái)自野生動(dòng)物.
(1)分析資料A,請(qǐng)你概括出他們?cè)谔骄壳皶?huì)提出的共同問(wèn)題是什么?他們先后宣布各自得出的結(jié)論,目的是什么?
(2)科學(xué)探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結(jié)論,請(qǐng)你從資料A中指出最有說(shuō)服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學(xué)工作者,應(yīng)該具備一種什么樣的科學(xué)精神?
(3)若資料B的結(jié)論得到確認(rèn),對(duì)人類有何啟示?請(qǐng)你從人與生物圈的關(guān)系上談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣雙龍中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究是解決人類面臨重大問(wèn)題的手段,“非典”(SARS)發(fā)生后,科學(xué)工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進(jìn)展.請(qǐng)分析下列兩則資料,回答有關(guān)問(wèn)題:
資料A:①2月18日,國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)宣布,找到了病原體為衣原體(介于細(xì)菌與病毒之間,細(xì)胞結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生物).②3月19日,香港中文大學(xué)宣布,病原體是一種副黏液病毒.③3月25日,美國(guó)疾控中心和香港大學(xué)宣布,病原體是冠狀病毒.不久,世界衛(wèi)生組織的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)找到了冠狀病毒.④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學(xué)宣布,已分離出冠狀病毒.⑤4月16日,世界衛(wèi)生組織宣布,正式確認(rèn)冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因?yàn)榘巡∪松砩戏蛛x出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi),發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎.
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布,從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒,基因測(cè)序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性.②5月24日?qǐng)?bào)道,農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動(dòng)物體內(nèi)檢測(cè)到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致.③專家指出:“非典”病毒來(lái)自野生動(dòng)物.
(1)分析資料A,請(qǐng)你概括出他們?cè)谔骄壳皶?huì)提出的共同問(wèn)題是什么?他們先后宣布各自得出的結(jié)論,目的是什么?
(2)科學(xué)探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結(jié)論,請(qǐng)你從資料A中指出最有說(shuō)服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學(xué)工作者,應(yīng)該具備一種什么樣的科學(xué)精神?
(3)若資料B的結(jié)論得到確認(rèn),對(duì)人類有何啟示?請(qǐng)你從人與生物圈的關(guān)系上談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年云南省昆明市西山區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財(cái)富.它們是人類賴以生存的資源,更是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),是我們?cè)谶@顆美麗而孤獨(dú)的星球上生存的伙伴.
(1)我國(guó)“非典”的防治工作已取得了全面的勝利,據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),該病原體存在于“果子貍”“蝙蝠”“蛇”等動(dòng)物體內(nèi),請(qǐng)思考回答:
①在分類上該病原體屬于______,存在于“果子貍”體內(nèi),其生活方式屬于______.
②果子貍屬于______動(dòng)物,蝙蝠屬于______動(dòng)物,蛇屬于______動(dòng)物.
(2)閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)有主要外來(lái)物種107種,外來(lái)害蟲32種,外來(lái)病原菌23種.這些外來(lái)生物的入侵給我國(guó)生態(tài)環(huán)境、生物的多樣性和經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大的危害,僅對(duì)農(nóng)業(yè)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失每年就高達(dá)574億元.
水葫蘆最初作為家畜飼料引入我國(guó),由于對(duì)其認(rèn)識(shí)不足,現(xiàn)在我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100億元.滇池由于它的瘋長(zhǎng),使水生生物幾乎滅絕,試分析原因:
①水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎遮蓋了整個(gè)滇池,使水中生物見(jiàn)不到______.
②由于水葫蘆的根在水中呼吸,所以,水中生物會(huì)因______而死.
③它的大量生長(zhǎng)影響了其它水生植物,破壞了______,從而使整個(gè)滇池生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.
④上述資料說(shuō)明了什么問(wèn)題?
⑤對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種的管理你有何建議?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案