如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,觀察并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中左心室是______;右心房是______;主動(dòng)脈是______.(填寫圖中的數(shù)字)
(2)有些人的心臟,分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔,這會(huì)導(dǎo)致______.
A.貧血; B.血壓較低; C.血液不能正常地凝固; D.血液運(yùn)輸氧氣的能力降低.
(3)體育鍛煉可以使圖中的“10”收縮更有力,這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中______.

解:(1)圖中左心室是8;右心房是6;主動(dòng)脈是1.
(2)正常人的心臟被隔成不相通的左右兩部分,同側(cè)的心房和心室相通;心臟左側(cè)的血液是動(dòng)脈血,右側(cè)是靜脈血.如果分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔,動(dòng)脈血與靜脈血就會(huì)部分混合,從左心室發(fā)出的血液就是混合血,混合血中攜帶的氧氣低于動(dòng)脈血.
(3)心臟主要有心肌組成,體育鍛煉可以使心肌收縮更有力,這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中
故答案為:(1)8;6;1; (2)D;(3)流動(dòng).
分析:圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中1主動(dòng)脈,2肺動(dòng)脈,3上腔靜脈,4肺靜脈,5左心房,6右心房,7房室瓣,8左心室,9右心室,10心。
點(diǎn)評(píng):心臟的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管.
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為
內(nèi)的血管.BC段血管中流的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為
腎臟
腎臟
內(nèi)的血管.BC段血管中的血液流入心臟四腔中的
右心房
右心房

(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示
氧氣
氧氣
含量的變化,OA段血管是
動(dòng)脈
動(dòng)脈

(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
血管的內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.
血管的內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管.
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為
 
內(nèi)的血管.BC段血管中流的是
 
血.
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為
 
內(nèi)的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的
 

(3)如果OC表示腦部血管,則該曲線表示
 
含量的變化.
(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段表示的血管都是
 
,該血管與其物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沐二中七年級(jí)(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管.
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中流的是    血.
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中的血液流入心臟四腔中的   
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示    含量的變化,OA段血管是   
(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是    血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管.
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中流的是    血.
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中的血液流入心臟四腔中的   
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示    含量的變化,OA段血管是   
(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是    血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年廣東省中考生物模擬試卷(八)(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管.
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中流的是    血.
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為    內(nèi)的血管.BC段血管中的血液流入心臟四腔中的   
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示    含量的變化,OA段血管是   
(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是    血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案