【題目】小麥出現(xiàn)白化苗,屬于(

A. 不利變異 B. 有利變異 C. 不影響 D. 遺傳現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異、不利變異和中性變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。

“小麥出現(xiàn)白化苗”,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異性,因此屬于變異現(xiàn)象而不是遺傳現(xiàn)象。小麥白化苗的葉片不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不利于小麥的生長(zhǎng),因此屬于不利變異。所以,“小麥出現(xiàn)白化苗”,屬于“不利變異”。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里都不含______,所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】釀酒和制作酸奶時(shí)用到的微生物分別是(  )

A. 乳酸菌、根瘤菌 B. 酵母菌、乳酸菌 C. 酵母菌、醋酸菌 D. 毛霉菌、甲烷菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆屬于( 。

A. 無(wú)性繁殖 B. 分裂生殖 C. 有性生殖 D. 營(yíng)養(yǎng)生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根瘤菌能為豆科植物提供含氮物質(zhì),植物能為根瘤菌提供有機(jī)物,它們相互依賴(lài),彼此有利,這種現(xiàn)象叫( )

A. 寄生 B. 腐生 C. 互生 D. 共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同種類(lèi)的生物之間千差萬(wàn)別,同種生物之間也存在著各種差異,這都源于________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)( )

A. 把蓋玻片平放在載玻片上

B. 事先多滴幾滴清水

C. 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后重重地壓

D. 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后緩緩地放下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 鯽魚(yú)身體呈梭形有利于減少游泳時(shí)的阻力

B. 節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C. 家鴿氣體交換的器官是氣囊

D. 兔的牙齒分化、盲腸發(fā)達(dá)是與其植食性相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是(

A. 細(xì)胞的全能性 B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的特性 D. 細(xì)胞分裂的特性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案