【題目】下列食物鏈正確的是 （ ）

A. 草→兔→狐 B. 兔→草→狐

C. 狐→兔→草 D. 草→狐→兔

【答案】A

【解析】食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因為食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者，其次兔與狐之間存在吃與被吃的關(guān)系，所以正確的食物鏈?zhǔn)遣荨谩?/span>。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物相比較，草履蟲等動物具有的特點包括（　�。�
①細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整�、跊]有葉綠素�、垩鹾宛B(yǎng)料從外界攝�、軟]有細(xì)胞壁　⑤能進(jìn)行呼吸⑥能自由運動．
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

①鸚鵡學(xué)舌 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③狗繞道取食 ④公雞報曉

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答問題。

(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是 [　]__________和[　]__________放大倍數(shù)的乘積。

(2)若想顯微鏡的視野最亮，則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。

(3)如果在進(jìn)行顯微鏡對光時，視野太暗，則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。

(4)在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法，你認(rèn)為不起作用的一項是（____）

A．轉(zhuǎn)動遮光器B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動反光鏡

(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[　]____________。

(6)小明在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向____________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是 （ ）

A. 環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源

B. 人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好

C. 人類的活動不受環(huán)境的影響和限制

D. 人口過度增長是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲、兩棲類、鳥類在生殖發(fā)育方面既有明顯區(qū)別，也有共同特點。如圖是關(guān)于其區(qū)別于相同點的匯總，①②③處所代表的內(nèi)容依次是（　　）

A. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精B. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精

C. 卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育D. 變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對靜脈的描述正確的是（ ）

A. 運輸靜脈血的血管

B. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C. 將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D. 有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應(yīng)是（　�。�
A.乳酸細(xì)菌
B.醋酸桿菌
C.酵母菌
D.棒狀桿菌

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同步練習(xí)冊答案