【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是由內(nèi)分泌腺分泌的 B. 主要作用是在細(xì)胞中氧化分解，放出能量

C. 直接進(jìn)入血液 D. 血液里含量極少，但作用大

【答案】B

【解析】激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入血液。激素含量很少，但作用很大，對(duì)人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥。可見(jiàn)只有B不符合題意。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動(dòng)物的腸道內(nèi)，又可隨糞便排出污染環(huán)境。大腸桿菌數(shù)常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應(yīng)超過(guò)3個(gè)）。請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問(wèn)題：

（1）下表是培養(yǎng)大腸桿菌菌群需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：

在培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，①首先要把上述物質(zhì)做成___________ ；②接著進(jìn)行高溫處理，目的是：_____________________________；③冷卻后把菌種轉(zhuǎn)移上去，這一步叫________；④然后放在保持恒定溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。

（2）正常情況下，大多數(shù)大腸桿菌是非常安分守己的，他們不但不會(huì)給我們的身體健康帶來(lái)任何危害，反而還能競(jìng)爭(zhēng)性抵御致病菌的進(jìn)攻，同時(shí)還能幫助合成維生素K2，與人體屬于________的關(guān)系。但是，當(dāng)人體免疫力降低、腸道長(zhǎng)期缺乏刺激等特殊情況下，大腸桿菌也會(huì)引發(fā)人體患結(jié)腸炎、腦膜炎傳染性疾病。大腸桿菌主要來(lái)自人和動(dòng)物的糞便，因此要加強(qiáng)糞便管理、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_________________。

（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌構(gòu)造相對(duì)簡(jiǎn)單，遺傳背景清晰，培養(yǎng)操作容易。原因是它沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以屬于__________生物。研究者常常將外源DNA片段整合入大腸桿菌基因組中，這樣，大腸桿菌就能夠表達(dá)基因重組后的性狀了（例如生產(chǎn)胰島素，制作某些疫苗等）。上述研究中主要是運(yùn)用了____________技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了腦的哪一部分 （ ）

A. 大腦 B. 小腦

C. 腦干 D. 大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的雙眼皮由顯性基因R控制，單眼皮由隱性基因r控制．現(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫?yàn)殡p眼皮，妻子為單眼皮，該家庭的遺傳圖解如圖所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為 _______ ；

（2）妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞②的基因組成為_______．

（3）子女③的基因組成為 ___________．

（4）子女④的性狀為_________ （填“雙眼皮”或“單眼皮”）．

（5）若該對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為___________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究

探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)材料：

帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�。

請(qǐng)回答：

(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出假設(shè)： 。

(2)對(duì)(1)所提出的問(wèn)題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定 開(kāi)始的。

(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是 瓶。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]____。

（2）肝臟分泌的____，不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪變?yōu)槲⑿☆w粒，便于被消化。

（3）[ ]____分泌的消化液中含有消化蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪等的多種消化酶。該消化液經(jīng)導(dǎo)管流入____。[④]中的____屬于內(nèi)分泌，能分泌____。

（4）蛋白質(zhì)的初步消化發(fā)生在[ ]____內(nèi)，最后在[ ]____內(nèi)被徹底消化為氨基酸并吸收進(jìn)入血液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的下列表述中，錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B．低等生物到高等生物

C．單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 D．陸生生物到水生生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是尿毒癥患者，圖一是他的部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①②③④表示生理過(guò)程；圖二是腎透析儀示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中甲細(xì)胞與乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，甲細(xì)胞_____。

（2）小明吃瘦肉后，瘦肉中的蛋白質(zhì)經(jīng)①過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C才能進(jìn)入血液，C隨血液流動(dòng)首先流入心臟的_____，①是_____，C是_____。

（3）小明患尿毒癥后，主要采用腎透析的方法減輕癥狀并延長(zhǎng)生存期，當(dāng)血液流經(jīng)圖二半透膜時(shí)，可替代完成圖一中[_____]所示的生理活動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案