【題目】蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的原料，人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收。下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是（　�。�
①唾液 ②胃液 ③膽汁 ④胰液 ⑤腸液
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.②④⑤

【答案】D
【解析】解：蛋白質(zhì)在消化道被消化的過(guò)程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，對(duì)蛋白質(zhì)沒(méi)有消化作用．因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液．

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“扶不扶”曾一度引發(fā)國(guó)人熱議。我縣某校學(xué)生小吳一天放學(xué)回家的路上，一位老爺爺突然摔倒在馬路上，且前臂流血，小吳見(jiàn)狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩�，血流如初；他又改為按壓傷口遠(yuǎn)心端，血流立即停止據(jù)此推測(cè)老爺爺受傷的血管是

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.三種皆存在可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)亲筒┦蟹N植的主要糧食作物。我市農(nóng)民在長(zhǎng)期種植和管理過(guò)程中探索出了 小麥單位面積高產(chǎn)的新舉措。小麥種子中含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。此外， 麩皮可作飼料和工業(yè)原料，麥稈可作為編織和造紙的原料。

（1）小麥種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是________，含有的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物來(lái)源于小麥植株的________作用。

（2）在小麥生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要一定量的水分，根部吸收的水分主要通過(guò)根尖的________區(qū)，吸收的水其中一小部分供小麥的生命活動(dòng)利用，而絕大部分則用于小麥植株的________作用。

（3）收獲后的小麥如果遇到陰雨天氣會(huì)堆放起來(lái)用塑料布蓋起來(lái)，過(guò)段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小麥的溫 度升高，這時(shí)由于小麥________作用旺盛的原因。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)

B. 生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮重要作用

C. 生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造，將給人類帶來(lái)災(zāi)難

D. 培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告中，首次把美麗中國(guó)建設(shè)作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要目標(biāo)。為了更好地實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)建設(shè)這一宏偉目標(biāo)。下列哪項(xiàng)做法值得提倡（　�。�

A. 經(jīng)常使用一次性筷子和杯子

B. 電視機(jī)不用時(shí)沒(méi)有及時(shí)切斷電源

C. 不亂扔廢電池以免造成重金屬污染

D. 抓捕野生生物關(guān)入籠中當(dāng)寵物飼養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 傳統(tǒng)生物技術(shù)也能引發(fā)新的技術(shù)革命

B. 利用生物技術(shù)不能開(kāi)發(fā)出生物能源

C. 生物技術(shù)可以用于克隆動(dòng)物，不能用于克隆植物

D. 生物技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B.生物都能進(jìn)行光合作用
C.生物都能繁殖
D.生物都需要以其他生物為食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高，其主要原因是( )
A.合理利用光照
B.充分利用土壤肥力
C.增加了植株的數(shù)量
D.充分利用土壤的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.病毒
C.草履蟲(chóng)
D.蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案