【題目】在實驗室條件下研究酸雨對種子萌發(fā)的影響時，選用的小麥種子需 ( )

A. 干燥處理 B. 浸泡處理

C. 高溫處理 D. 光照處理

【答案】B

【解析】試題分析：在實驗室條件下研究酸雨對種子萌發(fā)的影響時，選用的小麥種子需進行浸泡處理，因為種子首先要吸收水分．隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根 胚芽 胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結構示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）家兔的結構中①是 ， 它有4個腔，使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的熱量，對保持恒定的體溫有重要作用．
（2）② ， 是家兔的呼吸器官．
（3）家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道很長，③發(fā)達，有利于消化大量的植物纖維．
（4）家兔的體腔被分為胸腔和腹腔兩部分．
（5）生殖方式和哺育方式分別是 ， 有利于提高后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球中( )的曲度可以根據(jù)物體的不同距離而改變。

A. 角膜 B. 虹膜

C. 晶狀體 D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹雖然是多年生植物，但它的莖卻不能像楊樹、柳樹那樣長得很粗，原因是其莖內(nèi)缺少哪種結構（ ）

A．韌皮部 B．木質部 C．形成層 D．營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中，屬于生物的是（　�。�

A. 爬行動物的化石B. 不斷生長的鐘乳石

C. 會掃地的機器人D. 荒漠中的駱駝刺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從多細胞生物體的結構層次上看，血管、血液、血小板分別屬于（　�。�

A. 細胞、組織、器官B. 器官、組織、細胞

C. 組織、細胞、器官D. 細胞、器官、組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德向世人證明了（ ）

A. 細菌是由有機物自己產(chǎn)生的

B. 細菌是由有機物中的某些物質進化而來的

C. 細菌是自然發(fā)生的

D. 使有機物腐敗的細菌原來已經(jīng)存在，并可以由空氣傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細菌或真菌的一般過程正確的順序是

①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③培養(yǎng)基高溫滅菌 ④恒溫培養(yǎng)

A、②③①④ B、①③②④ C、③①④② D、②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中瓶底的橡皮膜代表的是 ．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會 ． 在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，使得胸腔容積 ， 肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應 ， 于是氣體就 ．

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