【題目】如圖是一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有________、________、________等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，它們能夠通過(guò)________制造有機(jī)物，并且儲(chǔ)存來(lái)自________的能量。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)與禾谷類(lèi)植物的關(guān)系都是________，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多________，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細(xì)菌、真菌等生物，它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用是________。

【答案】光溫度水分禾谷類(lèi)光合作用太陽(yáng)捕食關(guān)系食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有光、溫度、水分等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是禾谷類(lèi)，它們能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并且儲(chǔ)存來(lái)自太陽(yáng)的能量。

（3）食蟲(chóng)鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)吃禾谷類(lèi)植物，都是為了獲取食物，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)與禾谷類(lèi)植物的關(guān)系都是捕食關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多食物網(wǎng)，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成食物網(wǎng)。

（4）細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此，該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細(xì)菌、真菌等生物，它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用是分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A、苔蘚 B、蕨類(lèi) C、種子植物 D、藻類(lèi)

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A. 使青菜有足夠的水分，能夠比較硬挺

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C. 灑水有助于植物進(jìn)行呼吸作用

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【題目】在我國(guó)西南林區(qū)，林業(yè)工人在松樹(shù)離地面約1米高的樹(shù)干處把樹(shù)皮剝開(kāi)一條口子，可流出松油。剝開(kāi)的口子應(yīng)深入到莖的

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【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_________，圖中⑤表示___________，其功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗�！皯�(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是_______________（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在__________產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有__________________功能。

(3)若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？____________；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？_______________。（填“是”或“否”）

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【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為　 　；卵細(xì)胞②的基因組成為　 　．

（2）子女③的基因組成為　 　，③的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為　 　，④的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作順序圖，下列操作順序正確的選項(xiàng)是（　�。�

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.①②③⑤④D.①③②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中，②模擬的是人體的_______。

（2）圖乙模擬的是人體的 _________過(guò)程，此時(shí)膈肌 ________（“收縮”/“舒張”），胸廓____（“擴(kuò)張”/“縮小”），肺的容積____（“增大”/“縮小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案