【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)分析回答問(wèn)題:

(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物上稱為__________;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_______________

(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出___________是隱性性狀。

(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是________,后代白花的基因組成是_________

(4)豌豆體細(xì)胞中的染色體是____________存在的,其中一個(gè)來(lái)自_________,另一個(gè)來(lái)自___________,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要___________

(5)若用開(kāi)紫花的豌豆與開(kāi)白花的豌豆雜交,有關(guān)后代的說(shuō)法肯定正確的是______

A.全部開(kāi)紫花 B.開(kāi)白花和開(kāi)紫花的都有

C.開(kāi)白花和開(kāi)紫花的比例為1:1 D.以上三項(xiàng)都可能存在

【答案】變異 相對(duì)性狀 白花 Bb和Bb bb 成對(duì) 父方 母方 減少一半 C

【解析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。 豌豆的紫花和白花是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀。

(2)親代都是紫花,后代是紫花和白花,表明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀,因此根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀。

(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則紫花的基因組成是BBBb,白花的基因組成是bb。親代紫花豌豆遺傳給后代白花(bb)豌豆的基因一定是b,因此親代紫花豌豆的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖

,

從遺傳圖解看出,親代紫花的基因組成是Bb和Bb;后代中白花的基因組成是bb。

(4)豌豆體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的,其中一個(gè)來(lái)自父方,另一個(gè)來(lái)母方,形成生殖細(xì)胞時(shí),經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要減少一半。

(5)據(jù)(3)可見(jiàn):子一代的基因組成是Bb,白花的基因組成為bb,子一代紫花豌豆與白花豌豆進(jìn)行雜交,遺傳圖解如圖:

可見(jiàn)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成

B. 是否由單一個(gè)體完成

C. 是否能產(chǎn)生后代

D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的棉農(nóng)在棉花生長(zhǎng)到一定階段后,摘除棉花的主干和側(cè)枝的頂芽,這樣做不能達(dá)到的目的是

A.棉花植株長(zhǎng)得更加高大

B.花芽能夠迅速發(fā)育

C.解除頂端優(yōu)勢(shì)

D.提高棉花的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是性別遺傳模擬實(shí)驗(yàn),用 30 顆白圍棋子,10 顆黑圍棋子按一定比例裝入兩黑色紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄“白白”和“黑白”的組合數(shù)量如表,請(qǐng)分析作答:

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

組合類

1 組

2 組

3 組

4 組

5 組

6 組

7 組

8 組

9 組

10 組

合計(jì)

比例

白白

6

7

3

4

5

9

4

5

3

5

黑白

4

3

7

6

5

1

6

5

7

5

(1)在模擬實(shí)驗(yàn)中,男性含 Y 染色體的精子應(yīng)用_____色圍棋子表示,其余顏色棋子模擬含 X 染色體的精子和含 X 染色體卵細(xì)胞。

(2)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,選用黑色紙盒,目的是_________。在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí),表中的 10 組數(shù)據(jù)該如何處理?_____

(3)該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于只模擬了性染色體的組成,理論上女性卵細(xì)胞中的染色體組成是_____

(4)小林的父母第一胎生了個(gè)女兒,現(xiàn)在“二胎政策”開(kāi)放,她父母想再生個(gè)男孩,你認(rèn)為小林父母再生個(gè)男孩的概率為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________(填數(shù)字序號(hào))。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

(4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)有些細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有圖中的[A]和[ ___]。

(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比,沒(méi)有成形的__________,只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有葉綠體 所以大都不能自己制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______者。

(4)細(xì)菌靠________進(jìn)行生殖。

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【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時(shí),經(jīng)常松土有利于作物的生長(zhǎng),主要原因是( )
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B.能促進(jìn)根的呼吸作用
C.能減少植物體內(nèi)水分蒸騰
D.能促進(jìn)植物葉的光合作用

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【題目】日常生活中,不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是( )
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C.愛(ài)護(hù)花草
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A. Bb和Bb B. BB和bb

C. BB和BB D. bb和bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案