【題目】下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是( )
A.不能識別機(jī)體中“自己”和“非己”的成分
B.能清除體內(nèi)衰老,死亡和損傷的細(xì)胞
C.能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
D.能抵抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生

【答案】A
【解析】免疫具有以三個(gè)方面的重要功能:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞).
故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問題:

(1)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是的成分.
(2)火花放電模擬的是 , 這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是
(4)圖中冷凝器的作用是模擬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中,人們通常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物.

(1)如圖所示的繁殖方式叫________,為提高接穗成活率,使用該方法時(shí),應(yīng)該使接穗與砧木的________緊密結(jié)合.

(2)孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后,能促使其生出新根”.這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

第一步:準(zhǔn)備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機(jī)均分為兩組,編號為A、B.

第二步:將A組莖段的下端用某溶液處理,B組莖段的下端用等量蒸餾水處理,然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng).

第三步:一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.

結(jié)果預(yù)測與

①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說明________

②若________,說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有抑制作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】咸魚長時(shí)間存放也不會腐爛變質(zhì)的主要原因是( )
A.破壞了需氧環(huán)境
B.鹽分抑制微生物的生長和繁殖
C.外面有一層蠟紙包裹著
D.咸魚不含有機(jī)物,不利于微生物的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】八步區(qū)南鄉(xiāng)冬菇,又名香菇,是一種(選填“細(xì)菌”或“真菌”),它富含鐵、鉀、維生素B族、維生素D原(經(jīng)日曬后轉(zhuǎn)成維生素D),其中維生素屬于(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種子的描述錯(cuò)誤的是

A玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成

B菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是都由種皮和胚構(gòu)成

C將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,變成藍(lán)色的是胚乳

D種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中的①表示細(xì)胞的過程,判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞的增多.
(2)圖1中的②表示細(xì)胞的過程.②的結(jié)果是形成了不同的
(3)請把圖2中的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫完整.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( )

①變異是將遍存在的

②變異對生物都是有害的

③只有可遺傳的變異對生物的進(jìn)化有意義

④變異都可以遺傳給后代

⑤主要指親代與子代的差異

A. ①③ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③

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