【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸

【答案】ACD

【解析】

氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉。當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均,靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚,不易伸展;背氣孔腔的一側(cè)壁薄,容易伸展。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關(guān)閉。

植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮,當(dāng)氣孔張開時,蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,故A正確;保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能張開,又能閉合,當(dāng)夜幕降臨時,葉片的生產(chǎn)活動就停止了,大多數(shù)氣孔縮小或閉臺,蒸騰作用隨之而減弱,故B錯誤;每當(dāng)太陽升起的時候,氣孔就慢慢張開了,由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①,空氣也就涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機物提供二氧化碳;當(dāng)然,水分也就會通過氣孔而散失,故C正確;蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸,氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸,故D正確。故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,生物甲與其他幾種生物最大的不同是_____(請從甲的角度回答)。

(2)乙圖中的[C]叫_____菌絲。

(3)釀酒和做饅頭時要用到的是圖中的_____。

(4)張大伯想利用大棚“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。張大伯的做法有無不妥之處?_____(有、無);請說出你的理由:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。甲~庚代表不同種的生物。請據(jù)圖回答問題。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是________________。

(2)此食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。

(3)請寫出其中最長的一條食物鏈。__________

(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有______________

(5)當(dāng)甲全部死亡會對該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說明生態(tài)系統(tǒng)___________是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

D. C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)和水循環(huán)的圖解,請分析回答:

(1)綠色植物通過⑤參與生物圈中的水循環(huán),其中的⑤指的是______。

(2)②代表的生理活動是______。

(3)③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是:______。

(4)①生理活動的場所是______

(5)④代表的生物成分主要是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示,請分析回答:

(1)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于______行為。

(2)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時______逐漸減少。

(3)如果改用蚯蚓做此實驗,蚯蚓學(xué)會直接向左轉(zhuǎn)所需的天數(shù)要比小鼠______,則可說明動物越高等______。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的行為______(填“會”或“不會”)隨之消退。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是( )

A.AC都是恒溫動物

B.C在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生哺乳

C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸

D.A、B、C、D的共同特點是體內(nèi)有脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“不食千鐘粟,唯餐兩顆梨!笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果,下列關(guān)于梨的敘述,正確的是( 。

A. 梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 梨內(nèi)種子的數(shù)目,是由子房的數(shù)目決定的

C. 一般通過扦插的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨

D. 梨酸甜多汁,這些汁液主要來自細(xì)胞內(nèi)的液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察是重要的科學(xué)研究方法,顯微鏡是重要的觀察工具。請回答:

(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補充完整。 ______________

(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭,為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭_____進(jìn)行觀察。

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同步練習(xí)冊答案