2010年青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成數(shù)很多人傷亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)得其血型為A型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
A
A
 型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少
2
2
次經(jīng)過(guò)心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的
和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)
有機(jī)養(yǎng)料
有機(jī)養(yǎng)料
的供給.
分析:本題綜合性的考查急救的方法、輸血的原則、血液循環(huán)的途徑、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的知識(shí),分析作答.
解答:解:(1)呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,因此為保證肺的通氣的順利進(jìn)行,滿(mǎn)足人體對(duì)氧的需要,必需保證呼吸道的暢通.
(2)輸血的原則是輸同型血,因此若某血型是A型的傷員失血過(guò)多,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸A型的血進(jìn)行搶救.
(3)肢體受傷發(fā)炎,如在上臂靜脈滴注藥物,藥物到達(dá)足部需要經(jīng)過(guò)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→肢體內(nèi)毛細(xì)血管.所以藥物到受傷部位要2次經(jīng)過(guò)心臟.
(4)因?yàn)槟蛞撼煞种兄饕兴蜔o(wú)機(jī)鹽,所以在被困時(shí),萬(wàn)不得已可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽; 必要時(shí)還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保證體內(nèi)有機(jī)養(yǎng)料(或能量)的供給.維持生命來(lái)等待救援.
故答案為:(1)呼吸
(2)A
(3)2
(4)水;有機(jī)養(yǎng)料
點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)面較廣,但基礎(chǔ)性強(qiáng),解答此題的關(guān)鍵是能夠理解各題考查的知識(shí)點(diǎn).生物知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,這也是今后考查的一個(gè)趨勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2010年青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震,在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi),請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)若某傷員失血過(guò)多,應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其是AB型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
AB
AB
血.
(2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水,地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中過(guò)的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類(lèi)型屬于
特異性
特異性
免疫.
(4)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔的飲用水,一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌所導(dǎo)致的,大腸桿菌是一種
細(xì)菌
細(xì)菌
.艾滋病的病原體是
HIV
HIV

(5)地球生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化,會(huì)導(dǎo)致更多的自然災(zāi)害發(fā)生.作為青少年一代,保護(hù)環(huán)境使我們義不容辭的責(zé)任,你可以從哪些方面去愛(ài)護(hù)環(huán)境?
選用無(wú)磷洗衣粉、禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹(shù)造林,愛(ài)惜花草、開(kāi)展生態(tài)旅游等.
選用無(wú)磷洗衣粉、禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹(shù)造林,愛(ài)惜花草、開(kāi)展生態(tài)旅游等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2010年青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成數(shù)很多人傷亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證________系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)得其血型為A型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸________ 型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少________次經(jīng)過(guò)心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的________和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)________的供給.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2010年青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成數(shù)很多人傷亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證______系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)得其血型為A型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸______ 型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少______次經(jīng)過(guò)心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的______和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)______的供給.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省湘西州永順一中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

2010年青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成數(shù)很多人傷亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證    系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)得其血型為A型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸     型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少    次經(jīng)過(guò)心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的    和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)    的供給.

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