【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下的氧氣變化曲線，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A.a 表示呼吸作用消耗的氧氣量

B.b 點光合作用的強度等于呼吸作用的強度

C.bc 段光合作用隨著光照強度遞增而增強

D.b 點開始進行光合作用

【答案】D

【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

A．圖示中a點植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，a點可表示呼吸作用消耗的氧氣量，故A正確。

B．b點為零界點，光合作用氧氣的釋放量與呼吸作用氧氣的消耗量相等，所以b 點光合作用的強度等于呼吸作用的強度，故B正確。

C．bc段氧氣隨著光照強度的增強而增多，是因為隨著光照強度增加，光合作用增強。故C正確。

D．曲線a點以后植物已經(jīng)進行光合作用，ab段光合作用強度小于呼吸作用不向外氧氣，故D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖表示血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動方向。下列有關(guān)的敘述，你不認同的是（　�。�

A. 若A代表肺，則血管甲是肺動脈，血管乙是肺靜脈

B. 若A代表小腸，則乙的血液最先流回到心臟的右心房

C. 若此圖表示體循環(huán)，則與血管甲相連的是右心室

D. 若A代表腎臟，則血管乙與血管甲相比，尿素的含量降低

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【題目】下列動物與特征對應(yīng)正確的是

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【題目】下列動物屬于魚類的是

A. 鮑魚 B. 鱷魚 C. 鯊魚 D. 鯨魚

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【題目】請將下列行為及其對應(yīng)的類型用線連起來

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【題目】如圖是某同學所繪的病毒、細菌和酵母菌三種生物，但忘記標注它們的名稱了．

（1）將這三種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中．

（2）上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是________．它由________和________兩部分構(gòu)成．

（3）②生物與①生物主要區(qū)別是________．

（4）②生物繁殖后代的方式是________．在惡劣環(huán)境下能形成________．①主要靠產(chǎn)生________繁殖后代．人類日常生活中對它的應(yīng)用有________．

（5）蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的________氣體遇熱膨脹的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人的體細胞染色體排序圖。請據(jù)圖判斷，下列敘述中錯誤的是

A. 該體細胞內(nèi)有46條染色體

B. 該體細胞內(nèi)的染色體成對存在

C. 該體細胞內(nèi)有1對性染色體

D. 該體細胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”

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