【題目】下面的動物中屬于魚類的是（ ）
①鮑魚 ②中華鱘 ③鯨魚 ④海馬 ⑤章魚 ⑥鯊魚
A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，形成_______________。
(2)食蟲鳥、青蛙、蛇等生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____________。
(3)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這體現(xiàn)了生物能夠_____________環(huán)境。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限度的，超過此限度，草原很難恢復(fù)原樣。
(5)請寫出圖中最長的一條食物鏈：______________。（用文字和箭頭表示）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示運動系統(tǒng)主要組成的模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 肘部伸展時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
B. 運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整不一定能完成各種運動
C. 骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上
D. 只需要一組肌肉就可以牽拉骨繞關(guān)節(jié)運動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為部分遺傳概念的關(guān)系圖，圖中A、B、C、D依次為（ ）
A. 染色體、遺傳信息、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 染色體、遺傳信息、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因
C. 細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息 D. 染色體、基因、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞的生理活動過程，請據(jù)圖回答:
(1)動物、植物體都起源于一個細(xì)胞_____________________（如圖中甲）。
(2) a、b、c表示的是細(xì)胞____________的過程，細(xì)胞數(shù)目不斷增多。該過程中____________先復(fù)制再均分，形成完全相同的兩份進入兩個新細(xì)胞中。
(3) e、f、g表示的是_______________的過程，形成了不同的________________。
(4) d使細(xì)胞體積變大表示的是_________________的過程。
(5) 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是 （ �。�
A. 蝗蟲、蠅、赤眼峰、蚊 B. 蠅、家蠶、蝴蝶、蜜蜂
C. 蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蟬 D. 家蠶、蝗蟲、蟬、蠅
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年春，云南省連續(xù)幾年冬春季節(jié)發(fā)生特大干旱，農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。從光合作用的角度看，這表明光合作用需要的重要原料是（ ）
A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
(1)實驗步驟：
①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片葉和3片葉。
②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
③1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
(2)實驗現(xiàn)象：(如圖所示)
(3)實驗結(jié)論：植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________。
(4)分析應(yīng)用：
①橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的_________中。
②葉面積越大，氣孔越多，是_________作用越強的原因之一。
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