Question

某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如圖一）．兩個星期后的實驗結果如圖二所示．
（1）設計本實驗時提出的假設是：

植物的生活需要無機鹽

；
（2）如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應該是

蒸餾水

；
（3）觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？

A

（“A”或“B”）；
（4）通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是

植物的生活需要無機鹽

．

Answer 1

分析：本題主要是以植物的生活是否需要無機鹽為知識背景，考查學生探究性實驗的設計能力，對實驗結果的分析和歸納能力以及從圖示信息獲得探究線索的能力．

解答：解：（1）對提出問題作出肯定或否定的回答．本實驗作出的假設是植物的生活需要無機鹽．
（2）確定實驗變量．蒸餾水與土壤浸出液在物質成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機鹽，實驗變量是無機鹽．
（3）通過觀察圖二，觀察A試管和B試管中的幼苗長勢，A試管中的幼苗長勢弱．
（4）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是植物的生活需要無機鹽．
故答案為：（1）植物的生活需要無機鹽；（2）蒸餾水；（3）A；（4）植物的生活需要無機鹽．

點評：應用所學的生物基礎知識，能根據(jù)題目的要求設計和完成簡單實驗方案．