【題目】管理著人的呼吸、心跳、血壓等基本生命活動的中樞位于( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實驗時,記錄了如下表所示的實驗結(jié)果。該實驗結(jié)果表明
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | 變藍色 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍色 |
A. 酶的催化作用具有專一性 B. 酶的催化作用具有高效性
C. 酶的催化作用需要適宜的溫度 D. 唾液淀粉酶具有消化作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織
B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b
C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d
D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細胞→a→b→c
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_______。
(2) 若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_______和非生物部分, 圖一中的食物鏈_______條(填具體數(shù)值),請寫出圖一中含有生物最多的一條食物鏈______。
(3)如果圖一中的老鼠數(shù)量大量增加,在短時間內(nèi)草的數(shù)量會_______,狐與蛇的數(shù)量會_______,經(jīng)過一段時間后,草與蛇的數(shù)量又恢復(fù)了正常,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______。
(4)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______,此生物與鷹的關(guān)系是______。
(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?______。(答一點即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】睪丸和卵巢是人體生殖系統(tǒng)的主要器官,它們的共同特征是
A. 排出生殖細胞
B. 產(chǎn)生生殖細胞,分泌性激素
C. 輸送生殖細胞
D. 分泌性激素,產(chǎn)生尿液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞,另一家養(yǎng)雞場從該廠購買了一批雞蛋用于孵化小雞,但是一只也沒有孵出來。請你幫助他們分析一下,原因可能是( )
A.雞蛋放置時間太長
B.孵化的溫度等條件未能達到標準
C.雞蛋沒有進行受精
D.這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素是由內(nèi)分泌腺分泌的。為探究甲狀腺激素的作用,某同學(xué)選取20只生長狀況相同的蝌蚪分為A、B兩組,A組中加入適量甲狀腺激素制劑,B組不加,其他飼養(yǎng)環(huán)境及條件均相同。一段時間后,A組的蝌蚪變成蒼蠅般大小的青蛙,B組中的蝌蚪無顯著變化。據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 本實驗說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺
B. 本實驗中,A組為實驗組,B組為對照組
C. 這個實驗的變量是甲狀腺激素制劑
D. 甲狀腺激素能夠促進生長
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面列舉的選項中,哪一項不是昆蟲外骨骼的功能( )
A. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B. 保護、支持體內(nèi)柔軟器官
C. 為肌肉提供附著位點
D. 具有運動功能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com