【題目】某同學(xué)在家指導(dǎo)媽媽用鮮奶制作酸奶用葡萄酸制葡萄酒,下列指導(dǎo)措施中,正確的是

A制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封

B制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣

C制作酸奶的菌種屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌

D制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌

【答案】C

【解析】

試題分析:制作酸奶和制作葡萄酒都需要密封。

制酸奶時(shí)的乳酸菌是厭氧菌,不需要通氣。

制作酸奶的乳酸菌屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的酵母菌屬于真菌。

制作酸奶的乳酸菌屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的酵母菌屬于真菌。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

B. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

C. 若玻片往左移,則視野中的物像也會(huì)往左移

D. 若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是

A隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖

B阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染

C造成缺氧環(huán)境,利用乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖

D防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無氧呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是。它的作用是。
(2)圖(二)中[6]是由圖(一)中的 []發(fā)育而來的,該結(jié)構(gòu)與[] 共同構(gòu)成卵細(xì)胞。
(3)圖(一)中[] 內(nèi)充滿空氣,[] 內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。
(4)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]。人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中耳主要由____________、_______________________三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為亮亮在跑步和休息時(shí)肺容量的記錄,下列分析正確的是()

A. 曲線B所示狀態(tài)時(shí)的肋間外肌和膈肌收縮和舒張的幅度大于曲線A所處的狀態(tài)曲線

B. 曲線A所示狀態(tài)呼吸頻率大于曲線B,曲線B所示狀態(tài)呼吸深度大于曲線A

C. 肺容量可以有規(guī)律變化是因?yàn)榉闻菔怯杉∪鈽?gòu)成,可以收縮和舒張

D. A狀態(tài)下肺靜脈中O2濃度高于曲線B所示狀態(tài)下O2濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的腦由三部分組成,其中人體的總指揮是指________,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡的是________,人體重要的呼吸中樞、心血管中樞在_______內(nèi)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,下面是幾位科學(xué)家的研究。請(qǐng)從以下題目I、II中任選一題作答。

題目I

題目II

1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼做了如下實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖①所示。如果臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位,如圖②所示。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)水綿的葉綠體呈______狀,便于觀察。

(2)本實(shí)驗(yàn)要觀察好氧細(xì)菌的分布情況,必需借助于______這一實(shí)驗(yàn)器材。

(3)好氧細(xì)菌向葉綠體上有關(guān)的部位集中,說明該部位產(chǎn)生了較多的_________。

(4)能得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是________,光合作用的條件是________。

1930年,美國(guó)斯坦福大學(xué)尼爾在研究光合作用時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)菌進(jìn)行光合作用時(shí)吸收H2S和CO2,同時(shí)釋放S,即:

(1)植物光合作用的反應(yīng)式是:

______________________________。

(2)對(duì)比細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)式,推測(cè)植物光合作用放出的O2可能來源于___。 為了驗(yàn)證這一假設(shè),1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法180分別標(biāo)記H20和C02進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

(3)小球藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____。

(4)實(shí)驗(yàn)可以證明O2來源于___。產(chǎn)生的O2可用于生物的_______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 , 能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是。里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到傳來的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。
(4)當(dāng)你月考考試完,回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜,忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中……。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中,骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是:肱二頭肌 , 肱三頭肌 , 肘關(guān)節(jié)(伸直、彎曲)。
(5)當(dāng)手自然下垂時(shí),l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和。當(dāng)手提重物時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和。

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