【題目】世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（ ）

A．能在濕潤土壤的深層生活 B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C．身體分節(jié)，運(yùn)動靈活自如 D．能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究：蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)來研究這個問題。試回答下列問題：

(1)提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

(2)作出假設(shè)：_______________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是____________。

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓________，乙燒杯中的孑孓 ______________。

(5)得出結(jié)論：_____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作見下表：

甲組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。下列判斷錯誤的是（ ）

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育

C. 該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹的根吸收水分的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）

A．水 B．空氣 C．溫度 D．光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過_______四個時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________。

(2)在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_______

(3)圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[　]_______，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個燒杯中盛有池水，杯的底部有生活著的水綿，在溫度等適宜的情況下需再給予什么條件，水綿會更快地浮上來？（ ）

A．葡萄糖 B．黑暗 C．黑暗和葡萄糖 D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 合理膳食，認(rèn)真學(xué)習(xí) B. 積極參加各種體育文化活動

C. 自主獨(dú)立，我行我素 D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識

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同步練習(xí)冊答案