【題目】根據(jù)圖示及相關(guān)知識(shí)回答:

(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說(shuō)明水是_________,缺水的植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說(shuō)明水能使植物體_________,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說(shuō)明_________必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸.

(2)圖中a表示根對(duì)水的吸收,其主要部位是根尖的_________,該區(qū)特點(diǎn)是生有大量的_________,大大增加了_________

(3)圖中b表示莖對(duì)水的運(yùn)輸.剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過(guò)一段時(shí)間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅,這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu),叫_________,實(shí)驗(yàn)證明,水是沿著_________運(yùn)輸?shù),方向?/span>_________,動(dòng)力是_________

(4)當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后,大部分通過(guò)葉片散失到大氣中,水分的散失是通過(guò)葉片上的_________實(shí)現(xiàn)的.

(5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的_________,增加_________,說(shuō)明綠色植物參與了生物圈的_________

【答案】(1)植物體的重要組成部分; 硬挺,保持直立的狀態(tài),使葉片舒展;無(wú)機(jī)鹽(2)成熟區(qū); 根毛; 吸收水的面積(3)導(dǎo)管; 導(dǎo)管; 自下而上; 蒸騰作用;(4)蒸騰作用; (5)濕度;降水;水循環(huán)

【解析】

圖中反應(yīng)了植物通過(guò)根吸收水分,再通過(guò)蒸騰作用參與水循環(huán)的過(guò)程。根據(jù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行答題。圖中a就是根吸收水分的過(guò)程,b是水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸,c可以表示蒸騰作用。

(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說(shuō)明水是植物體的重要組成部分;缺水的植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說(shuō)明水能使植物體硬挺,保持直立的狀態(tài),使葉片舒展;農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸.

(2)根是吸收水的主要器官,吸水的主要部位是成熟區(qū),成熟區(qū)的細(xì)胞向外形成大量的根毛,增加了吸收水分的面積。

(3)水分是在植物的導(dǎo)管中運(yùn)輸?shù),方向自下而上,運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自蒸騰作用產(chǎn)生的拉力,因此,被紅墨水染紅的結(jié)構(gòu)叫做導(dǎo)管,位于木質(zhì)部中。

(4)當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后,大部分通過(guò)葉片散失到大氣中,水分的散失是通過(guò)葉片上的蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的.

(5)植物通過(guò)蒸騰作用,能提高大氣濕度,增加降水。說(shuō)明綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】生物通過(guò)生長(zhǎng)與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:


1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。CAB兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來(lái)的傘帽與____________ (AB)一致。

2)乙圖為綠色開花植物受精過(guò)程,圖中①為落在雌蕊柱頭上的花粉,②為花粉萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的二個(gè)____________。

3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程,若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是_____________,家蠶的發(fā)育過(guò)程可表示為____________(用標(biāo)號(hào)與箭頭表示)。

4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過(guò)__________________經(jīng)母體排出。

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【題目】在“稻田養(yǎng)蟹”的生態(tài)種養(yǎng)模式中,稻田為河蟹提供棲息地,河蟹攝食雜草和害蟲等,河蟹糞便又能提高土壤肥力。

(1)稻田中的部分食物網(wǎng)如圖所示,圖中共有______條食物鏈。“稻田養(yǎng)蟹”利用了河蟹與______之間存在的捕食關(guān)系,使水稻受益。

(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的______分解了河蟹糞便中的有機(jī)物,為水稻提供生長(zhǎng)需要量最大的含______、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽。

(3)從環(huán)保角度看,“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點(diǎn)是能減少______的使用。

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【題目】看圖回答

(1)對(duì)花有保護(hù)作用的是9________和10_______。2_______和3_______組成的結(jié)構(gòu)稱雄蕊。

(2)由8_______、4_______和子房所組成的結(jié)構(gòu)稱為雌蕊。在子房?jī)?nèi)有6_______,將來(lái)發(fā)育成12_______

(3)花粉落到柱頭上后,在柱頭上的______刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出5____________穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)_____________中的7_______隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最后進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有_______,它跟來(lái)自______________結(jié)合,形成_______

(4)當(dāng)受精完成后,_______、_______以及柱頭和花柱都紛紛凋落,惟有_______繼續(xù)發(fā)育,最終成為_______。其中子房壁發(fā)育成11_______。

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