大力植樹造林，可以改善氣候的原因是
①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加　
②光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多　　
④可以保持水土，防風(fēng)固沙．


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②③
A
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．
解答：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身的需要，而且是動(dòng)物和人的食物來源以及多種工業(yè)原料的來源；光合作用儲存在有機(jī)物中的能量，是植物自身和其他生物進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的能量來源；光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡；同時(shí)，大力植樹造林還可以為動(dòng)物提供棲息地和生產(chǎn)環(huán)境，因此大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是①②④．
故選：A
點(diǎn)評：此題考查了光合作用的意義：有助于維持生物圈中的碳氧平衡、為所有生物提供食物和氧氣、為所有的生物的生命活動(dòng)提供能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為改善我國植被的現(xiàn)狀，我們不應(yīng)該


  1. A.
    在不宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū)退耕還林
  2. B.
    砍伐森林變成農(nóng)田
  3. C.
    制定《森林法》和《草原法》
  4. D.
    將3月12日定為植樹節(jié)，義務(wù)植樹

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

青蛙抱對是________行為，這有利于提高_(dá)_______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

顯微鏡在對光時(shí)應(yīng)選用


  1. A.
    高倍目鏡
  2. B.
    低倍物鏡
  3. C.
    低倍目鏡
  4. D.
    高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在人體消化系統(tǒng)中，消化液種類最多的場所是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖
（1）請?jiān)跈M線上填寫各部分的名稱：
④________； ⑨________；
（2）顯微鏡的使用有三個(gè)步驟：
①________ ②________ ③________
（3）某同學(xué)用的顯微鏡目鏡是5×、物鏡是40×，他對一張寫上字母“P”的玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察，那么字母“P”被放大了________倍．
（4）如果用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)不動(dòng)，由此可判斷小黑點(diǎn)可能在________．
（5）若某物像在顯微鏡視野的右上方，要把該物像移至視野的正中央，
向________方移動(dòng)玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向，據(jù)圖分析作答：
（1）若標(biāo)號②為肺泡外毛細(xì)血管，則標(biāo)號①表示的是________血管，其內(nèi)流________血；標(biāo)號③內(nèi)的血液將最先流向心臟的________．
（2）若圖中②為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則在該處發(fā)生的生理過程是________．
（3）若該圖為手臂的血管，則抽血時(shí)，針刺入的部位應(yīng)該是圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)．
（4）我國目前實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，將來等你長大后，你愿意無償獻(xiàn)血嗎？請談?wù)勀愕目捶ǎ篲_______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在水螅的體壁中，能分泌消化液的細(xì)胞位于


  1. A.
    外胚層
  2. B.
    中膠層
  3. C.
    內(nèi)胚層
  4. D.
    基盤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小麥和水稻同屬于同一科的植物，對它們進(jìn)行分類的主要依據(jù)是


  1. A.
    根、莖
  2. B.
    葉、花
  3. C.
    花、果實(shí)、種子
  4. D.
    莖、葉

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同步練習(xí)冊答案