【題目】圖為正常人的體細(xì)胞染色體組成圖。關(guān)于該個(gè)體的敘 述，正確的是 （ ）

A. 性染色體組成是XY

B. 性別在胎兒出生時(shí)決定

C. X染色體來(lái)自他的父親或母親

D. 產(chǎn)生的精子染色體組成均為22+Y

【答案】A

【解析】

分析圖示可知：男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

A、從圖中可以看出，圖中的第23號(hào)性染色體中，大小不同，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，性染色體組成是XY，A正確；。

B、人在受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人的性別決定是從精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)開始的，B錯(cuò)誤。

C、正常男性的X染色體只能來(lái)自他的母親，C錯(cuò)誤。

D、男性所產(chǎn)生的精子中的染色體組成為22條常染色體+1條Y染色體，或22條常染色體+1條X染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來(lái)相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種，進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如上圖所示花的[ ]____________上，受精完成后，__________將發(fā)育成果實(shí)。

（2）上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中[a]是________________，[b]是_____________________。用文字和箭頭表示構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是：_______________________________ 。

（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠。據(jù)此推測(cè)，乙圖[A]細(xì)胞中的___________會(huì)明顯增多，請(qǐng)?zhí)顚懲暾l(fā)生在該處的能量轉(zhuǎn)換表達(dá)式：______________

（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是乙圖中的[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的劃“√”，不相符的劃“×”。

（1）

現(xiàn)象；試管中澄清的石灰水變得渾濁

絕論：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放熱量（______）

（2）

現(xiàn)象：試管中收集的氣體可以便帶火里的木條復(fù)燃

結(jié)論：綠色抽物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣（______）

（3）

現(xiàn)象：峭蝕在裝有萌發(fā)種子的瓶?jī)?nèi)熄滅

結(jié)論：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳（_____）

（4）

現(xiàn)象：紅墨水向左移動(dòng)

紹論：植物光合作用釋放氧氣（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市舉辦了廣場(chǎng)舞比賽,來(lái)自各地的舞蹈愛好者熱情參賽,請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）賽前訓(xùn)練,某隊(duì)員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是______________(用數(shù)字序號(hào)和箭頭表示)。

（2）聽到音樂(lè)后舞者立即起舞,此反射類型屬于________反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[ ___]。

（3）跳舞時(shí)，身體通過(guò)______（填器官名）獲取大量的氧氣,這些氧氣最早通過(guò)__________（填血管名）進(jìn)入心臟內(nèi)，最終在肌細(xì)胞的________中參與呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量。

（4）舞蹈愛好者完成任何一個(gè)動(dòng)作都至少需要_____組肌肉相互配合才能完成。

（5）比賽結(jié)束后,冠軍隊(duì)獲得熱烈的掌聲,隊(duì)員情緒激動(dòng),心跳加快、血壓升高,流下激動(dòng)的淚水,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_________共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中生物之間是

A．相互制約的 B．多種多樣 C．不斷進(jìn)化的 D．互不相干的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小兒麻痹癥是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病，可能導(dǎo)致患者肌肉癱瘓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒是引起小兒麻痹癥的_____。若該病毒侵入到脊髓A部位，寄生在_____內(nèi)大量繁殖，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損。

（2）圖中的A部位受損后（見如圖），神經(jīng)沖動(dòng)不能傳導(dǎo)到[④]_____，使得肌肉接受不到神經(jīng)沖動(dòng)。這樣，肌肉就無(wú)法_____，不能牽引_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是肢體不能產(chǎn)生相應(yīng)動(dòng)作。肌肉長(zhǎng)期接受不到刺激，便會(huì)萎縮，導(dǎo)致癱瘓。

（3）脊髓灰質(zhì)炎病毒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的損傷是不可逆的。主動(dòng)接種疫苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)____。通過(guò)該措施可控制甚至消滅該傳染病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

【1】食物和氣體都能經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

【2】痰液產(chǎn)生的部位是 （ ）

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

【3】呼吸道的作用不包括 （ ）

A. 溫暖氣體 B. 濕潤(rùn)氣體

C. 清潔氣體 D. 交換氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)體表某處受傷輕微出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下圖所示的裝置探究呼吸作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）探究呼吸作用過(guò)程中的氣體變化時(shí)，A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子，則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的____的種子。一段時(shí)間后觀察，小燒杯中澄清石灰水的變化是：____，結(jié)論是：____。

（2）探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí)，A、B裝置外都應(yīng)包裹____，實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是：A裝置溫度計(jì)讀數(shù)____B裝置溫度計(jì)讀數(shù)。

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