【題目】經(jīng)組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換后,血液成分發(fā)生的變化是( )
A.靜脈血變成了動(dòng)脈血B.動(dòng)脈血變成了靜脈血
C.仍是動(dòng)脈血D.仍是靜脈血
【答案】B
【解析】
(1)人體的呼吸包括:肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過(guò)程:
(2)血紅蛋白與氧結(jié)合后,血液呈鮮紅色,這種含氧豐富、顏色鮮紅的血叫動(dòng)脈血;血紅蛋白與氧分離后,血液呈暗紅色,這種含氧較少、顏色暗紅的血叫靜脈血。
(3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量。
當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,所以組織處毛細(xì)血管中血液里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少,而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了顏色暗紅的靜脈血。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。
【1】大豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是( )
A.①B.②C.③D.④
【2】大豆種子的結(jié)構(gòu)中,貯存著養(yǎng)料的部分是( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如下圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
A. 葡萄細(xì)胞液中溶液濃度高,細(xì)胞吸水
B. 葡萄細(xì)胞液中溶液濃度低,細(xì)胞吸水
C. 葡萄細(xì)胞液中溶液濃度高,細(xì)胞失水
D. 葡萄細(xì)胞液中溶液濃度低,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊多莉,是將白面綿羊乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞后,經(jīng)過(guò)一系列培育而成的。由此判斷出,多莉的面部毛色及運(yùn)用的技術(shù)分別是( )
A. 黑色 克隆技術(shù) B. 白色 克隆技術(shù)
C. 灰色 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我校某生物興趣小組的同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案:
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)漿糊的主要成分是淀粉,如果1號(hào)試管和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是___________。滴加碘液后,觀察到2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。因?yàn)?/span>__________可以使淀粉初歩分解。
(2)在人體的消化道中,淀粉的初步消化從_______開(kāi)始,在_______最終被消化吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)_______________。請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:_______________,其作用是_______________。
(2)圖丁中的a是_______________,圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的_______________(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,可用來(lái)釀酒和制作面包。
(4)圖丁的b和d合稱為_______________,是它的地上部分;e的作用是_______________。
(5)圖中的乙是青霉菌,它能產(chǎn)生_______________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
(6)外科手術(shù)器械的消毒是以殺死_______________為標(biāo)準(zhǔn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是(____)____, 它能分泌_____,促進(jìn)_____的消化。
(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為_____。
(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為______。
(4)脂肪開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為_____。
(5)既可以消化糖類、又可以消化脂肪、還可以消化蛋白質(zhì)三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化液是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí),應(yīng)首先( )
A. 做人工呼吸 B. 胸外心臟擠壓 C. 盡快撥打“120”急救電話 D. 到附近去找醫(yī)院
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過(guò)程,選項(xiàng)正確的是( 。
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來(lái)描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過(guò)小腸時(shí)含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化
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