【題目】無償獻(xiàn)血是每位公民的義務(wù)，那么一個健康成年人一次獻(xiàn)血量應(yīng)為（ ）

A．50～100mL

B．200～300mL

C．350～500mL

D．500～600mL

【答案】B

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%，醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指能夠滿足人體對____和____需要的膳食。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示人體某生理過程的變化情況，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線BC段表示吸氣過程

D. 如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完整的番茄可以保存較長時間，而表皮破損的番茄很快腐爛，這是什么原因？

_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷．某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這兩種性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示．請據(jù)表回答問題（基因用T、t表示）：

（1）能否卷舌是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_______________片段．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，非卷舌是_______________性狀，其基因組成為_______________。

（3）第二類家庭中，如果雙親的基因組成分別為tt和Tt，那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為_______________；但數(shù)據(jù)顯示，卷舌比例大大超過非卷舌，這說明在第二類中，部分家庭的雙親基因組成分別為__________________________。

（4）若第三類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個非卷舌男孩的幾率是__

（5）某同學(xué)把第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成用下圖表示出來，其中正確的是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( )

A. 培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)

B. 制酸奶——發(fā)酵技術(shù)

C. “多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)

D. 培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的某兩項生理活動，敘述正確的是（）

A. 過程①是細(xì)胞體積增大的主要原因，在過程①中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會減少

B. 過程②的結(jié)果是形成不同組織，1、2、3 都屬于植物的組織

C. 胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻分別屬于 2 和 3 兩類組織

D. 洋蔥表皮細(xì)胞與圖中的細(xì)胞的主要區(qū)別是表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冠州梨園萬畝規(guī)模，每年一度的“梨花節(jié)”吸引百萬游客觀光旅游，冠州鴨梨也聞名遐邇。果農(nóng)通過調(diào)整品種，規(guī)模生產(chǎn)，走上富裕之路。下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖同答下列問題。

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是_____。

（2）圖二中的[B]是由圖一中的[_____]_____發(fā)育來的。

（3）圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是__。

（4）圖二中的[A]是由圖三中的[_____]__發(fā)育來的。圖三中的[c]將來發(fā)育成__。

（5）果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二[C]處，將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是（ ）

A. 消費(fèi)者 B. 分解者 C. 生產(chǎn)者 D. ABC的總和

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