【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)①是______________。

(2)③④合稱為___________。

(3)③內(nèi)的液體是_________,④內(nèi)的液體是___________。

(4)一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150L原尿,而產(chǎn)生的尿液只有1.5L,說(shuō)明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)被____重吸收送回到血液中。

【答案】入球小動(dòng)脈 腎小體 原尿 血液 腎小管

【解析】

圖中①是流入腎小球的血管,叫入球小動(dòng)脈;②是出球小動(dòng)脈;③是腎小囊,④腎小球,⑤腎小管,⑥腎小管外的毛細(xì)血管。

(1)圖中①是流入腎小球的血管,叫入球小動(dòng)脈。
(2)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,由⑤腎小管和腎小體組成,腎小體由③腎小囊和④腎小球組成.因此③④合稱為腎小體。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)④腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖都會(huì)濾過(guò)到③腎小囊腔形成原尿。因此③腎小囊內(nèi)的液體為原尿,④腎小球內(nèi)的液體是血液。
(4)據(jù)測(cè)定:一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿,而產(chǎn)生的尿只有1.5升,這說(shuō)明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)(大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖)被腎小管重新吸收送回到血液中,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________

(4)把玻片標(biāo)本放在[ ]__________ 上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ]__________的中央.

(5)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[ ]的部件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是

A通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B依靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害

C體表都被有鱗片,并且適應(yīng)于各種水域環(huán)境

D在水中用鰓呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃了一口檸檬果肉,立即嘗到了酸酸的味道,這種味道來(lái)自于細(xì)胞中的( )
A.葉綠體
B.液泡
C.線粒體
D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列現(xiàn)象與所屬的動(dòng)物行為用線連接起來(lái):

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
A.右上方
B.左下方
C.左上方
D.右下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物生活在水中,但只屬于魚(yú)類的是

A.海豚

B.

C.海龜

D.中華鱘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線,請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:

(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用

A圖________ B圖________ C圖________ D圖________

(2)圖中屬于第一道防線的是________,屬于第二道防線的是________,屬于第三道防線的是________。(用圖中相應(yīng)字母表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案