在使用顯微鏡時(shí),如發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)整或轉(zhuǎn)動(dòng)


  1. A.
    反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋
  2. B.
    遮光器、粗準(zhǔn)焦螺旋
  3. C.
    反光鏡、遮光器
  4. D.
    遮光器、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C
分析:本題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法.要求熟知顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱以及結(jié)構(gòu)的功能.
解答:遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔,用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái).其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.因此在使用顯微鏡時(shí),如發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡,就會(huì)變得十分容易了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

植物形態(tài)學(xué)告訴我們,在同一棵植株上找不出兩片完全相同的葉子;同一窩小兔,總可以發(fā)現(xiàn)有許多不同之處.這些實(shí)例都說(shuō)明了生物的________是相對(duì)的,而生物的________是絕對(duì)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將我們食用的大米粒種下去,不能長(zhǎng)出幼苗的原因是


  1. A.
    沒有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    胚是死的
  3. C.
    外界條件不適宜
  4. D.
    胚不完整

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收形成尿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一對(duì)夫婦生了一個(gè)男孩,男孩的父親和母親分別給他的性染色體依次是


  1. A.
    Y、X
  2. B.
    X、Y
  3. C.
    X、X
  4. D.
    Y、Y

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,這種病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已在全世界傳播蔓延.艾滋病主要通過(guò)以下哪些途徑傳播:
①血液傳播、陲嬍硞鞑ァ、坌詡鞑ァ ④體表傳播  ⑤母嬰傳播


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是血液,血液的組成是


  1. A.
    血清、血細(xì)胞
  2. B.
    血漿、血細(xì)胞
  3. C.
    紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
  4. D.
    血漿、紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

生活于草地的蝗蟲的體色呈綠色,而生活在荒漠中的蝗蟲的體色是褐色的.這種現(xiàn)象屬于


  1. A.
    應(yīng)激性
  2. B.
    適應(yīng)性
  3. C.
    遺傳性
  4. D.
    趨性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

能產(chǎn)生種子并用種子繁殖,種子裸露著,其外層沒有果皮包被的一類植物是


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    蕨類植物
  3. C.
    裸子植物
  4. D.
    被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案