【題目】如圖,在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問題,請幫她解決。

(1)為了把天竺葵葉片中淀粉完全耗盡或運(yùn)走,需把天竺葵放在_____中一晝夜。

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來,其目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(3)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中葉片未遮光部分滴加碘液變成_____。

【答案】 黑暗 對(duì)照 光照 淀粉 藍(lán)色

【解析】(1)為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是將葉中原有的淀粉消耗盡,以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一部分用不透光的黑紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行對(duì)照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與葉片光照部分設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是光。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性,因此用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加的試劑是碘液,其目的是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。
(4)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)樗{(lán)色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,A、B表示人體身上的兩個(gè)器官,則以下說法中正確的是( 。

A. 若A是小腸,則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富

B. 若A是腎臟,則血管②中的血液與血管①中相比不存在無機(jī)鹽

C. 器官B是肺,血管③中流靜脈血,血管④中流動(dòng)脈血

D. 器官B是肺,血管③將動(dòng)脈血送回右心房,血管④將靜脈血從左心室送往肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )

A. 蜜蜂 B.蝗蟲 C.蠶 D. 蚊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平常使用的馬鈴薯在結(jié)構(gòu)層次上屬于(

A.葉 B.根 C.果實(shí) D.莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請回答下列問題:

(1)為人體提供能量的物質(zhì),它們經(jīng)過消化后主要在圖一的[ 4 ]__________中被吸收.

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),此時(shí)膈肌____________________(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由A流向B,發(fā)生的變化是______________ 增多,二氧化碳減少.

(3)伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物,其中尿液的形成主要是包括圖四中______________的過濾作用和______________的重吸收作用.(填結(jié)構(gòu)名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲身體分為_________、_________________三部分.頭部負(fù)責(zé)_______和攝食,胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)_______,善于跳躍;有兩對(duì)________,適于飛行。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有_________用于呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)使關(guān)節(jié)具有靈活性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:[_____]內(nèi)有滑液,能減少_____之間的摩擦;[_____]表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,能減少骨與骨之間的摩擦。

(2)[②]_____以及關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)的韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案