【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

B. 生態(tài)系統(tǒng)中越高級的消費者所獲得的物質(zhì)和能量越多

C. 任何一個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后，都能自動調(diào)節(jié)恢復

D. 地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示

A. 血液流經(jīng)小腸后葡萄糖含量的變化 B. 血液流經(jīng)腎臟后含氮廢物的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉細胞后二氧化碳含量的變化 D. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學對李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調(diào)查，并形成如圖的三個模式圖。請結(jié)合模式圖回答以下問題：

(1)圖一中數(shù)量最多的消費者是________，甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有______________。

(2)由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。

(3)李村河周邊溫室中使用有機肥不但培育農(nóng)作物，還使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。

(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。

(5)圖三中的B代表的成分是________，它們的生活方式是________，營養(yǎng)方式是________；圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當于圖二中的________，圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：____________________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品產(chǎn)生過程中，需要利用酵母菌的是（ ）

A. 制面包 B. 酸奶 C. 酸泡菜 D. 奶酪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的水草 B．池塘中的魚

C．池塘中的所有生物 D．一個池塘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果讓你籌備一座生態(tài)廁所，你認為下列必須的一項是（ ）

A. 地下建有沼氣池 B. 外形設(shè)計要美觀 C. 選在城市的角落 D. 無特殊要求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人糞尿必須經(jīng)過無害化處理，才能在農(nóng)田中使用的主要原因是（ ）

A. 人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)

B. 人糞尿中的有機物需轉(zhuǎn)化成溶解在水中的無機鹽，才能被植物吸收

C. 清理.運輸.事業(yè)能夠人糞尿是一件繁雜的工作

D. 人糞尿有異味，影響使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)，看圖完成。

（1）圖中的[]和[]合稱表皮，屬于組織。
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ， 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細胞內(nèi)。
（3）光合作用合成的有機物通過[]中運輸?shù)街参矬w的各部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[]形成的[]來完成的。稱它為植物蒸騰作用的“”。
（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度（圖中X．Y．Z代表營養(yǎng)物質(zhì)，a、b、c、d表示消化道部位）。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A.X代表蛋白質(zhì)，在a部位開始消化
B.Y代表脂肪，在c部位徹底消化
C.b表示胃，此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸

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同步練習冊答案